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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Approche gestaltiste et traitement de l'information, Atkinson et Shiffrin basent leur modèle sur ????, la mémoire à long terme formalisme employé les réseaux sémantiques, favorise le processus d'apprentissage en agissant sur le matériel d'apprentissage, la représentation des connaissances dans la mémoire à long terme, Approche gestaltiste et traitement de l'information rôle de L'enseignant, Gestalt donne lieu à L'apprentissage reproductif, Le modèle ACT est employé pour expliquer la représentation des connaissances, L'apprentissage reproductif ne fait pas intervenir L'Insight, favorise le processus d'apprentissage CONCEPTS-CLES formalisme employé:, la mémoire de travail élaboration la mémoire à long terme, Gestalt donne lieu à L'apprenstissage productif, favorise le processus d'apprentissage en prenant en considération les caractéristiques de l'environnement, L'enseignement en interaction constante favorise le processus d'apprentissage, les registres sensoriels filtrage la mémoire de travail, favorise le processus d'apprentissage en agissant sur le sujet, Collins et Quillian proposent les réseaux sémantiques, Anderson met au point Le modèle ACT, Approche gestaltiste et traitement de l'information CONCEPTS-CLES formalisme employé:, L'apprenstissage productif fait intervenir L'Insight, Ecole Gestaltiste (Wertheimer, Koffka, Köhler) met en évidence Gestalt