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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Gruppo4, accorgimenti e attenzioni alunni DSA predisporre compiti in classe programmati, interrogazioni programmate ???? domande circoscritte e univoche, lasciare tempo per rielaborare domanda e risposta ???? non fare domande incalzanti, di spiccata vivacità è utile posizionare il ragazzo al primo banco, domande circoscritte e univoche ???? lasciare tempo per rielaborare domanda e risposta, verifiche strutturate e ridotte dando lettura e spiegazione consegne, al comportamento che può essere di spiccata vivacità, al comportamento che può essere introversione, posizionare il ragazzo al primo banco ma fare attenzione all'integrazione, accorgimenti e attenzioni alunni DSA curare assegnazione di compiti a casa in misura ridotta, compiti in classe programmati privileggiando verifiche strutturate e ridotte, testi ridotti privilegiare scrittura alla lavagna, consiglio di classe fare attenzione al comportamento, introversione è utile posizionare il ragazzo al primo banco, accorgimenti e attenzioni alunni DSA da parte del consiglio di classe, interrogazioni programmate ???? domande circoscritte e univoche, assegnazione di compiti a casa in misura ridotta controllare annotazione compiti sul diario, accorgimenti e attenzioni alunni DSA organizzare interrogazioni programmate, annotazione compiti sul diario utilizzare testi ridotti, scrittura alla lavagna usare stampato maiuscolo poche parole chiave