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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Aval -prob med 20082009_3, Diversidade de Estratégias através de Recorrer às Novas Tecnologias, Atitudes como Ser Rígida, Aulas Práticas através de Desenvolver Tarefas de Carácter Oficinal, Diversidade de Estratégias através de Promover Actividades Motivadoras, Conteúdos Científicos Sistematizados necessidade de Fazer a Síntese das Matérias, Cultura de Trabalho através de Estabelecer um Ritmo de Trabalho Constante, Auto-Formação dos Alunos como Desenvolver a Auto-estima, Atitudes como Ajudar a Concretizar as Ideias dos Alunos, Auto-Formação dos Alunos como Melhorar a Participação, Diferenciação pedagógica através de Assegurar um Acompanhamento Individualizado, Papel do Professor Ao nível de Apoio, Conteúdos Científicos Sistematizados necessidade de Fazer Revisões dos Conteúdos, Auto-Formação dos Alunos como Melhorar a Concentração nas Aulas, Papel do Professor Ao nível de Diversidade de Estratégias, Diferenciação pedagógica através de Acompanhar o Aluno nas Diferentes Etapas de Trabalho, Atitudes como Reforçar as Atitudes Positivas nos Alunos, Papel do Professor Ao nível de Conteúdos Científicos Sistematizados, Apoio através de APA, Medidas a tomar Direccionadas para Auto-Formação dos Alunos, Diferenciação pedagógica através de Prodecer ao Diagnóstico das Limitações do Aluno