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Este Cmap, tiene información relacionada con: D. APRENDER EN CONTEXTOS, PARTICIPACIÓN ACTIVA tienen una INTEGRACIÓN, USUARIO resulta ser UNA REFERENCIA, PLAN DE TRABAJO que se ajusta CONSTANTEMENTE, DIMENSIONES de PRÁCTICA PEDAGÓGICA, EL APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS es ENFOQUE PEDAGÓGICO BASADO EN LA EXPERIENCIA, TRASPLANTE consideran que SU EXPERIENCIA DEBE PREVALECER, UN SERVICIO estilo PARTICIPATIVO INNOVADORA, DIMENSIONES de acuerdo a CULTURA Y CONTEXTO, LA EDUCACIÓN FACULTADORA tiene PRINCIPIOS BÁSICOS, PARTICIPACIÓN ACTIVA permite PROYECTOS COMUNITARIOS, EL APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS se vincula con LA EDUCACIÓN FACULTADORA, INTERVENCIÓN COMUNITARIA su enfoque COLABORACIÓN Y AUTOGESTIÓN, INTEGRACIÓN con el CURRÍCULO ACADÉMICO, PARTICIPACIÓN ACTIVA tienen una RESPONSABILIDAD SOCIAL, VÍNCULOS entre GRUPO DE TRABAJO, RECURSOS usando DIARIOS, EL APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS existe la INTERVENCIÓN COMUNITARIA, PRINCIPIOS BÁSICOS se apoya en APRENDIZAJE ACTIVO EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA, LOS ESTUDIANTES tienen una RESPONSABILIDAD SOCIAL, LA COMUNIDAD aportan acciones DE CAMBIO SIGNIFICATIVO