WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: 4, ohatze metodoa zertan datza umeak luzaroago geratzen dira begira zenbatekotasun berria irudikatzen duen estimuluetara, estimulu ohikoetara baino, presuntzio haustuarena zertan datza ohatze metodoarekin alderatuz: umeari agertzen zaizkio aurreikusteko moduko gertaerak eta, tartean, presuntzioa hausten dutenak, eztabaida zeren inguruan estimuluen ezaugarri zenbakizkoak prozesatzeko ea haurtxoek duten sistema bakarra ala bikoitza den, jaiotzetiko zenbakizko kognizioa egungo egoera eztabaida, hautemateko sistemak kopuru txikikoak ondorioztatzen zuten umeek adierazten zuten aritmetikarako abilitateak ez daudela zentzumen mota bakar baten pean, jaiotzetiko zenbakizko kognizioa bispasa historikoa 80.hamarkadan plazaratzen hasi datu berriak urte bete gabeko haurtxoek objektu fisikoen gaineko ulerkuntza-mailaz, hautemateko sistemak kopuru handikoak bildumen gaineko gutxi gorabeherako estimazioak baino ez dituela ahalbideratzen eta estimazioak egiteko gaitasun hau oso lotuta dagoela bereiztekoak diren kantitateen arteko ratioarekin, baita umearen adinarekin ere, jaiotzetiko zenbakizko kognizioa aztertzeko aspektu metodologikoak presuntzio haustuarena, jaiotzetiko zenbakizko kognizioa bispasa historikoa 60.hamarkadan kognizio ahalmena uste baino goiztiarragoa, jaiotzetiko zenbakizko kognizioa bispasa historikoa Starkey eta cooper: bi urteko umeek zenbakizko gaitasuna, jaiotzetiko zenbakizko kognizioa egungo egoera hautemateko sistemak, jaiotzetiko zenbakizko kognizioa aztertzeko aspektu metodologikoak ohatze metodoa, hautemateko sistemak kopuru txikikoak object file, hautemateko sistemak kopuru txikikoak zenbait esperimentu egin argitzeko benetan zeri erreparatzen dioten umetxoek