WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: grup5-montsev2, INTERACTIVITAT TECNOLÒGICA POTENCIAL Elements a tenir en compte, Dissenyar contextos de formació tancats perquè ignora la pràctica educativa, ÚS REALS DE LES TIC EN CONTEXTOS EDUCTIUS FOMALS Significativitat psicològica, INDICADORS DE QUALITAT Pla de la interactivitat real, Dimensions d'anàlisi INTERACTIVITAT TECNOLÒGICA POTENCIAL, el disseny ja que no té en compte PROCÉS DE CONSTRUCCIÓ MENTAL DE L'ALUMNE, CONSTRUCTIVISME pot tenir dues implicacions ÚS REALS DE LES TIC EN CONTEXTOS EDUCTIUS FOMALS, el disseny ja que no té en compte EL CONCEPTE D'AJUDA, INTERACTIVITAT TECNOLÒGICA REAL Ús de les eines de gestió de la informació, Sentiment de pertinença modalitat virtual, ESCENARIS FORMATIUS I DOCÈNCIA BASADA EN TIC anàlisi ÚS REALS DE LES TIC EN CONTEXTOS EDUCTIUS FOMALS, INTERACTIVITAT TECNOLÒGICA REAL Ús de les eines de comunicació i col.laboració, la pràctica educativa ja que no té en compte PROCÉS DE CONSTRUCCIÓ MENTAL DE L'ALUMNE, Pla de la interactivitat real Dimensions d'anàlisi, modalitat semipresencial facilita l'aprenentatge a l'alumne combinant ambdues modalitats, MARC TEÒRIC CONSTRUCTIVISME, Pla del disseny tecnopedagògic Dimensions d'anàlisi, Dissenyar contextos de formació tancats perquè ignora el disseny, Sentiment de pertinença modalitat semipresencial, Sentiment de pertinença modalitat presencial