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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: ab d-03 Constellations, 2.Vérifier connaissances antérieures 5 min puis 3. Mise en contexte 1 min, 2.Vérifier connaissances antérieures 5 min implique de Engendrer une discussion, 4.Constellations 12 min poursuivie de 5.Vérification de la compréhension 5 min, 4.Constellations 12 min Démonstrations de B.Petite ourse -Grande Ourse vers étoile polaire -Situer sur cherche-étoiles, 4.Constellations 12 min Démonstrations de C.Céphée -Explication de la forme /histoire -Situer sur cherche-étoiles, 4.Constellations 12 min Démonstrations de A.Grande Ourse -Explications du grand chaudron -La situer sur le cherche-étoiles, 4.Constellations 12 min Démonstrations de D. Cassiopée -Explication de la forme/histoire -Situer sur le cherche-étoiles, 4.Constellations 12 min Démonstrations de E.Andromède -Liens avec l'histoire -Photos, 1.prise de contact 3 min constituée de salutations, 5.Vérification de la compréhension 5 min Exercice/ Critère d'évaluation Élèves situent constellations sur carte -Commencer par Grande Ourse -Si O.K., autres constellations, 1.prise de contact 3 min suivie de 2.Vérifier connaissances antérieures 5 min, 1.prise de contact 3 min constituée de présentations, 2.Vérifier connaissances antérieures 5 min implique de Questionner le groupe, 5.Vérification de la compréhension 5 min Finalement Clôture 2 min, 3. Mise en contexte 1 min pour en venir aux 4.Constellations 12 min, 3. Mise en contexte 1 min Implique Étoiles = pas juste plein de points, représentent quelque chose, 4.Constellations 12 min Si besoin Tampon 3 min