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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: CC_2010-2011_C01, Politique éducative est constituée de la Politique éducative déclarée, Besoins conditionnent les Valeurs, Curriculum a deux formes différentes Curriculum prescrit, Besoins sont à l'origine du Curriculum, Demandes sont à l'origine du Curriculum, Politique éducative joue un rôle de référent pour la définition du Curriculum, Curriculum les décisions font plutôt référence au Système centralisé, Bottom-up sont deux approches Développement curriculaire, Politique éducative déclarée incluant Politique éducative formelle, Bottom-up est l'inverse de Top-down, Référentiels qui traduisent les Finalité, Niveau de centralisation est caractérisé par Système décentralisé, Réforme éducative mobilise des Valeurs, Politique éducative est caractérisée par les Valeurs, Niveau de centralisation regroupe les décisions de la Politique éducative, Politique éducative décrit les Demandes, Niveau de centralisation est caractérisé par système mixte, Curriculum se distingue du Dispositif de formation, Système éducatif est définit par le Niveau de centralisation, Développement curriculaire a pour objectif la mise en place d'un Curriculum