WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: 3 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS, Teóricos, métodos o teorías como Richar Suchman Método de entrenamiento en investigación, Diferentes tipos de problemas 3 Estructurados, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ABP se encuentran Diferentes tipos de problemas, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ABP sus bases son las Teorías constructivistas del aprendizaje, Teorías constructivistas del aprendizaje que destacan la necesidad Que los alumnos indaguen e intervengan en su entorno y construyan aprendizajes significativos., APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ABP se entiende y trabaja en la doble vertiente Entrenamiento cognitivo o estrategia de enseñanza, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ABP tiene Principios, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ABP toma en cuenta aportaciones de Teóricos, métodos o teorías, Teorías constructivistas del aprendizaje propuestas por Vigotsky, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ABP tiene Habilidades, el planteamiento de una situación problema, donde su construcción, análisis y solución constituyen el foco central de la experiencia. se define como Experiencia pedagógica de tipo práctico organizada para investigar y resolver problemas vinculados al mundo real., APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ABP consiste en el planteamiento de una situación problema, donde su construcción, análisis y solución constituyen el foco central de la experiencia., Diferentes tipos de problemas 4 No estructurados, Teorías constructivistas del aprendizaje por ejemplo Piaget, Diferentes tipos de problemas 1 Abiertos, Teóricos, métodos o teorías como Bruner, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ABP se entiende y trabaja en la doble vertiente En el nivel de diseño del currículum, Teóricos, métodos o teorías como Piaget, Teóricos, métodos o teorías como Vigotsky, Teorías constructivistas del aprendizaje como Bruner