WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO I, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA Puede ser Metafora educativa, Funda la escuela Experimental Que sustenta Necesidades e intereses de hijos y jovenes, Los cuales Son Institucion descontextualizada, Funda la escuela Experimental Que sustenta Principios morales, Sus constantes Son Los medios, lenguajes y repertorios, Funda la escuela Experimental Que sustenta Ambiente fisico-social, Los cuales Son Aprendizaje, Perspectiva Expeimental Deweyniana Dewey Funda la escuela Experimental, La enseñanza centrada en practicas educativas autenticas segun: Derry, Levin y Schauble La autenticidad de una practica educativa, PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA Sus caracteristicas son: Desarrolla competencias, Los cuales Son Simulaciones situadas, Perspectiva Expeimental Deweyniana Segun; Posner: enseñanza escolarizada, Propone La formacion a travez de la practica reflexiiva Sus constantes, El aprendizaje se caracteriza Por Utilizar lo mismo acciones que palabras, El aprendizaje se caracteriza Por Intervenir en situaciones reales, Funda la escuela Experimental Que sustenta Teorias psicologicas, Metafora educativa De acucerdo a Henderson: el docente de convierte en estudiante, Perspectiva Expeimental Deweyniana Segun; Brubacher: principios educativos, Pensamiento cultural Involucra Pensamiento, efectividad y accion, Funda la escuela Experimental Que sustenta El saber hacer