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Este Cmap, tiene información relacionada con: PRINCIPIOS PROGRAMÁTICOS PARA LA ENSEÑANZA, Reconciliación integradora (175) surge cuando existe una Relación significativa, Sobreaprendizaje de las Experiencias de aprendizaje, Planificación consiste en Organizar, Relación significativa entre los Temas, Relación significativa entre los Conceptos, Diferenciación de Nueva información, Sistematizar puede ser a partir de Secuencias didácticas, Sistematizar los Subtemas, Dominio de Significados, Contenido escolar puede ser Conceptual, Planificación permite establecer Propósitos escolares, Reconciliación integradora (175) evita la Enseñanza lineal, PRINCIPIOS PROGRAMÁTICOS son Organización en secuencia (178), Recusos didácticos para facilitar las Experiencias de aprendizaje, Diferenciación de Conocimientos previos, Diferenciación progresiva se produce cuando el Contenido escolar, Sistematizar los Temas, Diferenciación progresiva permite la Modificación, PRINCIPIOS PROGRAMÁTICOS son Diferenciación progresiva, Comprensión de Significados