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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 5, ESCUELA DEL SIGLO XXI En el Cambio de la escuela, en el siglo XXI, ha sido gradual y lento, Cambio de la escuela, en el siglo XXI, ha sido gradual y lento Ha sido parte De una "MODA", que contribuye la transición entre la escuela y educación moderna, De una "MODA", que contribuye la transición entre la escuela y educación moderna Derivados de: -Avances cientificos y tecnologicos -Fragmentación del mundo colonizado -Balcanización nacional -Caída de bloque suviético -Democratización del Sistema Polotica -Interdependencia compleja y globalizada, Se ha convertido en ánalisis y propuesta en diversos fénomenos o temas de la economia y la sociedad de la educación Los principales temas son : *Lidiar contra los efectos de crisis sobre la educación y reforzar los beneficcios educativos, *Lidiar contra los efectos de crisis sobre la educación y reforzar los beneficcios educativos Como prepararlos La escuela que aprenda y piense y pueda beneficiarse en condiciones de desarrollo de seres humanos , conocedores, inteligentes, creativos,civilizados y sociales, *Medición *Estandarización *Evaluación *Desempeñabilidad *Rendición de cuentos La OCDE Se ha convertido en ánalisis y propuesta en diversos fénomenos o temas de la economia y la sociedad de la educación, En otras palabras que se relacione con la politica educativa. Por ejemplo *Medición *Estandarización *Evaluación *Desempeñabilidad *Rendición de cuentos, La escuela que aprenda y piense y pueda beneficiarse en condiciones de desarrollo de seres humanos , conocedores, inteligentes, creativos,civilizados y sociales Contribuye tambien El seno familiar en esta transformación, cambios, actitud y tecnologicos, -Avances cientificos y tecnologicos -Fragmentación del mundo colonizado -Balcanización nacional -Caída de bloque suviético -Democratización del Sistema Polotica -Interdependencia compleja y globalizada Esto permite En otras palabras que se relacione con la politica educativa.