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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 8, En países de E:U con altos niveles de bienes ecónomicos, como imagen hegemónica y liderazgo La Inteligencia se considera en tres niveles NIVEL 2: *Fuerte Mayoria *Memorizar *Velocidad mental, En el desarrollo de estrategias y técnicas de aprendizaje que facilite e invite a los niños y jovenes a aprender Pero En países de E:U con altos niveles de bienes ecónomicos, como imagen hegemónica y liderazgo, La educación es aquello que sobrevive cuando lo aprendido Tiene cuatro acepciones Acción y efecto de educar, crianza enseñanza y doctrina que se da a los niños y alos jovenes, Acción y efecto de educar, crianza enseñanza y doctrina que se da a los niños y alos jovenes Educar tiene cinco significados Dirigir, encaminar, doctrinar, desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o joven, En países de E:U con altos niveles de bienes ecónomicos, como imagen hegemónica y liderazgo La Inteligencia se considera en tres niveles NIVEL 1: *Unánime *Razonamiento abstracto *Solución de problemas *Capacidad para adquirir conocimientos, Dirigir, encaminar, doctrinar, desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o joven La educación como aprendizaje sirve Para que los niños, jovenes y adultos, sean capaces de desarrollar su potencial mental y conciencia de lo humano, ¿EDUCAR PARA QUE? CONOCIMIENTO, INTELIGENCIA, CREATIVIDAD Y SABIDURIA Se menciona La educación es aquello que sobrevive cuando lo aprendido, Para que los niños, jovenes y adultos, sean capaces de desarrollar su potencial mental y conciencia de lo humano Las tareas educativas deben centrarse En el desarrollo de estrategias y técnicas de aprendizaje que facilite e invite a los niños y jovenes a aprender, En países de E:U con altos niveles de bienes ecónomicos, como imagen hegemónica y liderazgo La Inteligencia se considera en tres niveles NIVEL 3: *Débil Mayoria *Conocimiento general *Creatividad (inherente, un juicio como cultural) -CARACTERISTICAS DE LA CREATIVIDAD: °Proceso °Productos °Personalidad °Presión °Persuación °Potencial, NIVEL 3: *Débil Mayoria *Conocimiento general *Creatividad (inherente, un juicio como cultural) -CARACTERISTICAS DE LA CREATIVIDAD: °Proceso °Productos °Personalidad °Presión °Persuación °Potencial Sabiduria Es lo que uno necesita entender para vivir bie, enfrentar los problemas centrales y evitar los peligros que caen los seres humanos