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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo_9, Influencia sin interferencia jerarquica interviene lider de la organización, La concreción del aprendizaje en escuelas y hogar, responsabilidad es de los padres de familia, Lectura y seguimiento irrestrico y Memorización por taladro de hechos y detalles, Orientador más que director que se interesa en el cambio, Andy Hargreaves menciona algunas caracteristicas de las escuelas que aprenden: Liderazgo compartido Metas y misión en equipo Inventa e innovación Pensamiento sistemático, ponerla al servicio de Educación y Aprendizaje, La concreción y La autoevaluación, Ambientes de Aprendizaje en la Escuela y el Hogar Los Requisitos para convertirse en escuelas que aprenden,piensan,ejecutan y rinden, conviven alrededor de 8 hrs diarias la responsabilidad, Requisitos para convertirse en escuelas que aprenden,piensan,ejecutan y rinden el profesor Andy Hargreaves, Un lider formal, no formal aprende a ser servicial más que autoritario, Ambientes de Aprendizaje en la Escuela y el Hogar acerca Lo que sucede menos en las escuelas que aprenden y piensan, Estudiantes y maestros ellos son facultados para actualizar y adaptar sus aprendizajes, Comunidades de Aprendizaje son las que se organizan hacia el aprendizaje, se organizan hacia el aprendizaje de Estudiantes y maestros, ¿Que es una escuela que aprende y piensa? son las que reconoces Consciente y teologica, Visión y acción del aprendizaje, Ambientes de Aprendizaje en la Escuela y el Hogar en Comunidades de Aprendizaje, Objetivo razonable y Desarrolla la integración de los niños