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Este Cmap, tiene información relacionada con: 1, Fines en la LOE Pleno desarrollo de la personalidad Formación en el respeto a los derechos y deberes. Capacitar a los alumnos para regular su propio apendizaje. Respeto a la pluralidad. Capacitación para la actividad profesional. Preparación para el ejercicio de la ciudadanía. Se concreta en Currículo comprensivo, La educación pretende que el alumno aprenda a ser, aprenda a conocer, aprenda a convivir y aprenda a hacer. En ete sentido la LOE introduce el concepto de Competencias en el currículo Aparecen en Currículo comprensivo, Principios de la LOGSE Educación permanete Formación personalizada. Orientación educativa y profesional. Evaluación de los procesos de enseñanza- aprendizaje. La educacPrincipios ión se relaciona con el entorno social y economico. Se consolida con al LOE Fines en la LOE Pleno desarrollo de la personalidad Formación en el respeto a los derechos y deberes. Capacitar a los alumnos para regular su propio apendizaje. Respeto a la pluralidad. Capacitación para la actividad profesional. Preparación para el ejercicio de la ciudadanía., Abierto, flexible, prescriptivo y orientador. Contextualizado y globalizador que propugna la formación integral. Centrado en los procesos más que en el resultado. Con un modelo de aprendizaje significativo. Con una evaluación formativa y cualificada. Lo que permite Niveles de concrección 1º Currículo básico, prescriptivo y obligatorio estableciod por el MEC 2º Proyecto Curricular de Etapa. Supone la adaptación del currículo a la realidad del centro y tiene como referente el Proyecto educativio de centro. - Las decisiones generales. - Las programaciones generales anuales. 3º Diseño Curricular de Aula. Es la adecuación a las necesidades de cada aula. 4º Es la adaptación a un determindo alumno de la programación de aula., Conjunto de medidas educativas que pretenden una educación común para todos los alumnos de un determinada zona y una franja de edad. Aparece en España con la LOGSE y se consolida con la LOE Principios de la LOGSE Educación permanete Formación personalizada. Orientación educativa y profesional. Evaluación de los procesos de enseñanza- aprendizaje. La educacPrincipios ión se relaciona con el entorno social y economico., Conjunto de medidas educativas que pretenden una educación común para todos los alumnos de un determinada zona y una franja de edad. Pretende Compensar las desigualdades. Proporcionar una formación polivalente. Ofrecer o todos el currículo básico, globalizado y general. Preparar a los alumnos para la vida dotándodoles de aprendizajes funcionales y significativos., Conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en la LEY Características Abierto, flexible, prescriptivo y orientador. Contextualizado y globalizador que propugna la formación integral. Centrado en los procesos más que en el resultado. Con un modelo de aprendizaje significativo. Con una evaluación formativa y cualificada., La educación comprensiva es Conjunto de medidas educativas que pretenden una educación común para todos los alumnos de un determinada zona y una franja de edad., Compensar las desigualdades. Proporcionar una formación polivalente. Ofrecer o todos el currículo básico, globalizado y general. Preparar a los alumnos para la vida dotándodoles de aprendizajes funcionales y significativos. Se consigue a través del Currículo comprensivo, Compensar las desigualdades. Proporcionar una formación polivalente. Ofrecer o todos el currículo básico, globalizado y general. Preparar a los alumnos para la vida dotándodoles de aprendizajes funcionales y significativos. Se plasma en la LEY Principios de la LOGSE Educación permanete Formación personalizada. Orientación educativa y profesional. Evaluación de los procesos de enseñanza- aprendizaje. La educacPrincipios ión se relaciona con el entorno social y economico., Principios de la LOGSE Educación permanete Formación personalizada. Orientación educativa y profesional. Evaluación de los procesos de enseñanza- aprendizaje. La educacPrincipios ión se relaciona con el entorno social y economico. Se consolida con al LOE La educación pretende que el alumno aprenda a ser, aprenda a conocer, aprenda a convivir y aprenda a hacer. En ete sentido la LOE introduce el concepto de Competencias en el currículo, Principios de la LOE Educación de calida para todos. Equidad. Transmisión de valores. Aprendizaje permanente. Flexibilidad ante los intereses, aptitudes de los alumnos así como ante los cambios sociales. La evaluación del conjunto del sistema educativo. Se concreta en Currículo comprensivo, Principios de la LOGSE Educación permanete Formación personalizada. Orientación educativa y profesional. Evaluación de los procesos de enseñanza- aprendizaje. La educacPrincipios ión se relaciona con el entorno social y economico. Se consolida con al LOE Principios de la LOE Educación de calida para todos. Equidad. Transmisión de valores. Aprendizaje permanente. Flexibilidad ante los intereses, aptitudes de los alumnos así como ante los cambios sociales. La evaluación del conjunto del sistema educativo.