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Este Cmap, tiene información relacionada con: PARADIGMA HUMANISTA, MODELO HUMANISTA EN LA ENSEÑANZA, TOMAR DECISIONES Y LOGRAR LA AUTORREALIZACIÓN, ESTUDIANTE PARA LOGRAR LA PROMOCIÓN DE PROCESOS INTEGRALES, LAS PERSONAS SE CONDUCEN EN EL PRESENTE, MODELO HUMANISTA AUTORES CARL ROGERS, LAS RELACIONES INTERPERSONALES COMO DETERMINANTES EN EL APRENDIZAJE, ELEGIR Y LOGRAR LA AUTORREALIZACIÓN, MAESTRO Y UTILIZAR RECURSOS REALES, FALTA DE INTERES EN LAS CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE, MODELO HUMANISTA SUPUESTOS BÁSICOS EL SER HUMANO ES UNA TOTALIDAD, LA EXCESIVA DESHUMANIZACIÓN DENTRO DE LOS CURRICULOS NORTEAMERICANOS, MODELO HUMANISTA DESTACA VALORES, EN EL PRESENTE PREPARÁNDOSE PARA EL FUTURO, MODELO HUMANISTA AUTORES G. W. ALLPORT, LIBERTAD PARA ELEGIR, RECURSOS REALES COMO FORTALECER LA AUTOEVALUACIÓN, MODELO HUMANISTA SE DESARROLLA EN TORNO A LA PROMOCIÓN DE PROCESOS INTEGRALES, A. MASLOW CONSIDERADO PADRE DEL MOVIMIENTO, MODELO HUMANISTA TIENE ORIGEN EN LA EXCESIVA DESHUMANIZACIÓN, RECURSOS REALES COMO DESARROLLO DE PROYECTOS