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Este Cmap, tiene información relacionada con: 4.2, El plan de trabajo se ajusta constantemente según el lugar el escenario y los participantes. A través Dimensiones de shumer:, Dimensiones de shumer: Cultura y contexto Se evalúa el clima personal y del escenario., Diseño y práctica. Evaluación y rendición de cuentas Evidencia del programa., Ideas, razones e intenciones. Práctica y pedagogía Diseño y práctica., Se evalúa el clima personal y del escenario. Políticas y parámetros Elementos formales y organizativos., Sentido de la intervención comunitaria. Cunningham y Davies Proponen varios modelos de intervención profesional en escenarios naturales., Sentido de la intervención comunitaria. Shumer El plan de trabajo se ajusta constantemente según el lugar el escenario y los participantes., Experiencias para tener un control. Modelo de trasplante Su experiencia puede trasplantarse., Proponen varios modelos de intervención profesional en escenarios naturales. Modelo experto Experiencias para tener un control., Elementos formales y organizativos. Filosofía y propósito Ideas, razones e intenciones., Proponen varios modelos de intervención profesional en escenarios naturales. Modelos Abordaje en el proyecto., Intervención puntual de una problemática Participación Misión y visión del grupo y colaboran., Su experiencia puede trasplantarse. Modelo del usuario Familias o grupos con derecho a decidir., Sentido de la intervención comunitaria. Comunidad Se interpreta como área de influencia cercana a la institución educativa., Abordaje en el proyecto. Autocontenido Intervención puntual de una problemática