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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 4.cmap, plantean con fnes de enseñanza alumnos *conciientos básicos *solución de problemas *vinvulación con la vida real, aprender sirviendo en contextos comunictvos problemas abiertos, no estructurados -no resueltos con certeza -varias soluciones -generan controversia -distintas interpretaciones, -no resueltos con certeza -varias soluciones -generan controversia -distintas interpretaciones tutor-> casa evaluacion formativa, dinámica y contextual del desarrollo, ABP promueve el desarrollo de habilidades en el razonamiento critico, deliberación, dialogo, expresion y educación., -organizar su pensamiento -de discucion - facilitadoras -resultados trabajo en equipo motivacion, aprender sirviendo en contextos comunictvos construccion del conocimiento seguimiento: *obtener información *trascender la evaluación *retroalimetaión, el desarrollo de habilidades en el razonamiento critico, deliberación, dialogo, expresion y educación. casos -vinculo direto -calidad de narrativa -niveles de aprendizaje, plantean con fnes de enseñanza alumnos ABP, aprender sirviendo en contextos comunictvos construccion del conocimiento trabajo en equipo, aprender sirviendo en contextos comunictvos construccion del conocimiento generar preguntas, -no resueltos con certeza -varias soluciones -generan controversia -distintas interpretaciones generacion de preguntas -organizar su pensamiento -de discucion - facilitadoras -resultados, motivacion los alumnos pretenden respuestas faciles y correctas, apren aprendizajes, lecciones y pensamientos, -no resueltos con certeza -varias soluciones -generan controversia -distintas interpretaciones se plantean con fnes de enseñanza, aprender sirviendo en contextos comunictvos construccion del conocimiento construccion del caso