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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 3.cmap, pricipios eduativos ABP desarrollo e integracion y resolucion de problemas, el aprendizaje basado en problemas y el metodo de casos ???? aronta problemas reales, enfoque sococultural teorias del apredizaje situado y cognitivo mediante resolver problemas cada vez mas complejos, propositos diseño curricula cognitivos ???? -problemas -solucionesprocesos de arendizaje, el aprendizaje basado en problemas y el metodo de casos habiidades, concepcion y solucion exprimentacion abstencion metodo de inferencia comprension, programas inteligentes, procesos complejos ambentes de predizaje habilidades enfoque sococultural teorias del apredizaje situado y cognitivo, el aprendizaje basado en problemas y el metodo de casos ???? programas inteligentes, procesos complejos ambentes de predizaje, el aprendizaje basado en problemas y el metodo de casos ???? pricipios eduativos, la importancia del rol del docente ABP ???? profesor- apredizajes deseados tutor- experiencia/aprendizajes solucion de problemas contextuaización, propositos diseño curricula cognitivos ???? diseño de problemas abiertos desarrollo de habilidades de los alumnos recursos, pricipios eduativos ABP espriencia pedagogica practica (mundo real), el aprendizaje basado en problemas y el metodo de casos enseñanza mediante problemas abiertos rrazonamiento,identificcacion informacion,toma de deisciones, enfoque sococultural teorias del apredizaje situado y cognitivo mediante propositos diseño curricula cognitivos, el aprendizaje basado en problemas y el metodo de casos ???? piaget bruuner vigotsky, pricipios eduativos ABP ejercicios reflexivos y analisis de la situacion, mediante problemas abiertos rrazonamiento,identificcacion informacion,toma de deisciones pernsamiento critico y cretiivo la importancia del rol del docente ABP