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Este Cmap, tiene información relacionada con: Piaget, sicólogo suizo fundador de la escuela de EPISTEMOLOGÍA GENETICA, Es inherente al estudiante y no manipulable por el docente, amplia y modifica las estructuras cognitivas. conocimiento Se relaciona con el medio, La actividad psíquica del niño es estático o definitivo Sostuvo Que el tiempo, el espacio, la relación, la causalidad, eran resultado de la experiencia adquirida por el niño en los primeros años de su vida, La génesis del conocimiento, desde el pensamiento infantil al razonamiento científico adulto y como se construye trabajó La psicología infantil y el desarrollo intelectual., Que el tiempo, el espacio, la relación, la causalidad, eran resultado de la experiencia adquirida por el niño en los primeros años de su vida Probó Que lo constituye la personalidad del adulto (razón, moral, estructuras perceptivas) halla su fundamento en los gestos de la primera infancia, Se relaciona con el medio La percepción No es aislada, siempre se percibe con otros objetos, La psicología infantil y el desarrollo intelectual. La motivación Es inherente al estudiante y no manipulable por el docente, amplia y modifica las estructuras cognitivas., Las estructuras mentales de la persona que aprendan tengan un determinado tipo de organización para que pueda soportar y acoger los estímulos externos que llegan a la mente a través de los sentidos. Acomodación Es el proceso del cambio a la luz de la nueva información y a las estructuras cognitivas establecidas, Paralelo entre la figura de Piaget y la del Apóstol José Martí con una visionaria frase "La mente cambia sin cesar, y se enriquece y perfecciona con los años. Pero las cualidades esenciales del carácter, lo original y enérgico de cada hombre, se deja ver desde la infancia en un acto, en una idea, en una mirada", La psicología infantil y el desarrollo intelectual. La motivación Es un elemento esencial que facilita el logro del conocimiento, Las estructuras mentales de la persona que aprendan tengan un determinado tipo de organización para que pueda soportar y acoger los estímulos externos que llegan a la mente a través de los sentidos. Asimilación Es el proceso de la adquisición de la información. La persona al explorar el ambiente en el que se desenvuelve toma parte de las cuales transforman e incorpora., figura Más prestigiosa y relevante de la psicología del siglo XX, fundador de la escuela de EPISTEMOLOGÍA GENETICA Demostró La actividad psíquica del niño es estático o definitivo, No es aislada, siempre se percibe con otros objetos Producir un aprendizaje Las estructuras mentales de la persona que aprendan tengan un determinado tipo de organización para que pueda soportar y acoger los estímulos externos que llegan a la mente a través de los sentidos., Pensamiento Paralelo entre la figura de Piaget y la del Apóstol José Martí, fundador de la escuela de EPISTEMOLOGÍA GENETICA Estudia La génesis del conocimiento, desde el pensamiento infantil al razonamiento científico adulto y como se construye