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Este Cmap, tiene información relacionada con: m093jose-APR-02-A1, ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN Número de reactivos por grupos de procesos REPRODUCCIÓN 17, ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN CONTENIDO Cantidad Espacio y Forma Cambios y Relaciones, COMPETENCIAS QUE SE EVALUAN Interpreta Datos obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales., NIVELES DE DOMINIO CONSIDERADO Nivel Insuficiente Resolver problemas simples directamente. Efectúas operaciones básicas con números enteros. Ejecutas operaciones aritméticas con signos de agrupación. Encuentras equivalencias entre fracciones simples. Resuelves problemas de figuras planas y tridimensionales, Localizas puntos en un plano y determinas sus coordenadas. Encuentras relaciones gráficas o algebraicas entre dos variables, INTERPRETACIÓN 23 ???? NIVELES DE DOMINIO CONSIDERADO, ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN Número de reactivos por grupos de procesos REFLEXIÓN 20, Se refiere a reconocer, interpretar, aplicar, sintetizar y evaluar de forma numérica, algebraica y gráfica las relaciones entre dos o más variables. Admite la posibilidad de inferir datos a partir del análisis de situaciones reales, experimentales o hipotéticas ???? ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN, CONTENIDOS QUE SE EVALÚAN Espacio y forma Se refiere a la capacidad de reconocer patrones, imágenes, ubicaciones, movimientos o cualidades espaciales de los objetos, así como codificar y decodificar información de estos en contextos concretos (imágenes) y abstractos (descripciones)., COMPETENCIAS QUE SE EVALUAN Cuantifica y Representa matemáticamente las magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que lo rodean, NIVELES DE DOMINIO CONSIDERADO Nivel Excelente Realiza procedimientos matemáticos para resolver problemas de la vida real Utiliza el teorema de Pitágoras para solucionar problemas geométricos. Resuelves problemas de mayor complejidad con de figuras planas como tridimensionales, Realiza cálculos de funciones lineales o cuadráticas de manera independiente y mediante distintas representaciones (numéricas, textuales, gráficas, entre otras), COMPETENCIAS QUE SE EVALUAN Resuelve Problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques, y Representa matemáticamente las magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que lo rodean ???? CONTENIDOS QUE SE EVALÚAN, Identificas operaaciones y procedimientos para resolver un problema. Traduces una relación lineal de manera gráfica a expresión algebraica y viceversa. Determinas la solución de problemas que involucran unidades físicas. Realizas cálculos complicados con razones y proporciones. Aplicas el concepto de MCM o MCD para resolver situaciones de la vida real. Calculas áreas y perímetros de composiciones geométricas simples. Identificas la gráfica y la expresión de relaciones cuadráticas con una o dos variables. TAREAS COGNITIVAS PARA EVALUAR LAS MATEMÁTICAS Resuelve tareas sencillas en donde el planteamiento es directo, la situación se presenta sin contexto y se le exigen procedimientos matemáticos básicos, se dictamina con un nivel de dominio insuficiente en Matemáticas con respecto a lo que se requiere para egresar de bachillerato, COMPETENCIAS QUE SE EVALUAN Lee Tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos, ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN Número de reactivos por grupos de procesos INTERPRETACIÓN 23, CONTENIDOS QUE SE EVALÚAN Cambios y relaciones Se refiere a reconocer, interpretar, aplicar, sintetizar y evaluar de forma numérica, algebraica y gráfica las relaciones entre dos o más variables. Admite la posibilidad de inferir datos a partir del análisis de situaciones reales, experimentales o hipotéticas, Se refiere a la capacidad de cuantificar para describir el entorno. Incluye aquellos conceptos involucrados en la comprensión y el orden de tamaños relativos, uso de números para representar cantidades y atributos cuantificables de los objetos del mundo real, y realizar cálculos ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN, NIVELES DE DOMINIO CONSIDERADO Nivel Bueno Identificas operaaciones y procedimientos para resolver un problema. Traduces una relación lineal de manera gráfica a expresión algebraica y viceversa. Determinas la solución de problemas que involucran unidades físicas. Realizas cálculos complicados con razones y proporciones. Aplicas el concepto de MCM o MCD para resolver situaciones de la vida real. Calculas áreas y perímetros de composiciones geométricas simples. Identificas la gráfica y la expresión de relaciones cuadráticas con una o dos variables., Identificas operaaciones y procedimientos para resolver un problema. Traduces una relación lineal de manera gráfica a expresión algebraica y viceversa. Determinas la solución de problemas que involucran unidades físicas. Realizas cálculos complicados con razones y proporciones. Aplicas el concepto de MCM o MCD para resolver situaciones de la vida real. Calculas áreas y perímetros de composiciones geométricas simples. Identificas la gráfica y la expresión de relaciones cuadráticas con una o dos variables. TAREAS COGNITIVAS PARA EVALUAR LAS MATEMÁTICAS Reflexión, que implica transitar entre formas de representación que pertenecen a todas las áreas matemáticas; en este caso, entre la numérica y la algebraica., Datos obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales. ???? CONTENIDOS QUE SE EVALÚAN