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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 3, Proyecto Tuning considera al Alumno, Rogers (2010) deriva Visión amplia (formativa), Instrumentales se relacionan con Saber conocer y comprender, Genéricas se clasifican en Interpersonales, Saber ser se desglosan en Individuales y Sociales, CHOMSKY Competencia Linguistica, Profesor como Diseñador de Espacios de Aprendizaje, Saber actuar se desglosan en Sistemas Globales Vincular a los sistemas en su totalidad, Genéricas se clasifican en Sistematicas, Alumno lo vuelve reflexivo, critico y creativo, Saber conocer y comprender se desglosan en Cognitiva Metodologicas Tecnologicas Linguisticas, SKINNER Competencia Psicologia conductual, Competencia perspectivas CHOMSKY, Linguistica visiones Elena Cano (2005), Competencia perspectivas SKINNER, Interpersonales se relaciona Saber ser, Específicas se relacionan con Conocimiento concreto de cada area tematica, Proyecto Tuning se distinguen Específicas, Linguistica visiones Psicologia conductual, Sistematicas se relacionan Saber actuar