WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Capitulo 3 subtemas, ¿Cómo qué van aprender nuestros alumnos? se definen Método de enseñanza y aprendizaje, Guía de aprendizaje Estapas Determinación de evidencias, Guía de aprendizaje Estapas Plan de aprendizaje, Etapas fundamentales Planeacion del aprendizaje Evaluación permita valoración del desempeño, Diseño Inverso se pregunta ¿Cuáles con las evidencias necesarias para aceptar que los estudiantes han logrado alcanzar la comprensión deseada?, Construcción de la Competencia preguntarse ¿Cómo saber que nuestros alumnos han aprendido?, Guía de aprendizaje Estapas Identificación de los resultados deseados, Construcción de la Competencia preguntarse ¿Cómo qué van aprender nuestros alumnos?, ¿Cuáles con las evidencias necesarias para aceptar que los estudiantes han logrado alcanzar la comprensión deseada? para la Construcción de la Competencia, Etapas fundamentales Planeacion del aprendizaje Determinar los lineamientos, ¿Cómo saber que nuestros alumnos han aprendido? se definen Sistemas de evaluación, Construcción de la Competencia tiene Etapas fundamentales, Sistemas de evaluación se define Paralela e integramente, ¿Cómo lo determino? para la Construcción de la Competencia, ¿Cómo qué van aprender nuestros alumnos? se definen Sistemas de evaluación, Diseño tradicional se pregunta ¿Cuales son mis objetivos a alcanzar?, ¿Cómo saber que nuestros alumnos han aprendido? se definen Método de enseñanza y aprendizaje, Preguntas profesor planeacion de curso del Diseño Inverso, Método de enseñanza y aprendizaje se define Paralela e integramente, Etapas fundamentales la Guía de aprendizaje