El nin és important que experimentin amb instruments no melòdics. Per exemple, repartim:

• Metall: carillons, metal·lòfons, plat, triangle.
• Fusta: caixa xinesa, pals
• Membrana: panderos, bombo, tambor.
• Varis: maraques, panderetes, cascavells.

Primer podem fer ecos de ritmes, la mestra pica un ritme i els nins el repeteixen amb l’instrument que els ha tocat o inclús començar per fer sonar l’instrument de manera lliure a la vegada amb les pautes: si la mestra obre les mans es pot fer sonar l’instrument, si las tanca es fa silenci.

Després podem dibuixar una X a la pissarra de la següent forma (basta dibuixar els tipus d’instruments que s’han repartit):

Creu que podem dibuixar a la pissarra

La creu funciona de la següent manera: Si picam un ritme en el punt central de la creu, tot els instruments piquen; si direccionam les nostres mans cap a “varis”, per exemple, només pica el ritme aquest instrument. Una variació seria picar quatre pulsacions entre dos instruments, dirigint les mans mentre picam als costats de la creu. Per exemple:

Els ritmes es poden anar complicant i fins i tot podem transformar la creu amb una estrella i ficar més instruments. El mestre mentre fa de director davant la creu dels instruments, els nins treballan atenció, ritme, identifiquen el timbre del seu instrument i el dels companys, treballen pulsació per marcar tots a la vegada el ritme.