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Este Cmap, tiene información relacionada con: 2_gestionCurricular Iosl resumen, • Tabla de saberes esenciales del OA. • Gráfico de demanda cogntitiva del OA. determinación de LDT.B2.5. MEJORA EN PRÁCTICAS A TRAVÉS DE LA DEMANDA COGNTIVA DE LA CLASE, • Considera criterios colegio • Según Guía Apoyo Prof. • Linealidad sobre el contenido • Cronograma terminado considera o utiliza LDT.B2.2. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE ASIGNATURAS, PDA.B1. MARCO CURRICULAR Y DE LA BUENA ENSEÑANZA, MECANISMOS DE EVALUACIÓN Línea de Trabajo LDT.B1.1. MARCO CURRICULAR Y GESTIÓN DEL CURRICULUM, GESTIÓN CURRICULAR Plan de Acción PDA.B4. PROGRAMA DE APOYO A PROCESOS DE APRENDIZAJE, • Sintetizar la información validada por el Mineduc. • No rehacer trabajo hecho. • No cambiar el sentido de lo especificado. • Asegurar para el profesor, la calidad del diseño de la evaluación. • Mejorar la calidad de los reactivos. acciones de modelo LDT.B4.4. MODELO DE PLANIFICACIÓN PLAN PARA SINTONIZACIÓN SEGÚN MEDICIONES SIMCE Y PSU, 1ero. – 4to. EM (14 – 17 años) desarrollo habilidades LDT.B3.2. FOCALIZAR EL PROCESO DE LECTURA Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, PDA.B1. MARCO CURRICULAR Y DE LA BUENA ENSEÑANZA, MECANISMOS DE EVALUACIÓN Línea de Trabajo LDT.B1.2. APLICACIÓN Y SEGUIMIENTO DE OA Y VALORES DEL PROYECTO EDUCATIVO, PDA.B3. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL AULA Línea de Trabajo LDT.B3.2. FOCALIZAR EL PROCESO DE LECTURA Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, PDA.B2. IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR EN AULA Línea de Trabajo LDT.B2.2. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE ASIGNATURAS, GESTIÓN CURRICULAR Plan de Acción PDA.B3. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL AULA, • Organización curricular • Preparación de la enseñanza • Acción docente en el aula • Evaluación de la implementación curricular gestión en LDT.B1.1. MARCO CURRICULAR Y GESTIÓN DEL CURRICULUM, LDT.B4.4. MODELO DE PLANIFICACIÓN PLAN PARA SINTONIZACIÓN SEGÚN MEDICIONES SIMCE Y PSU Línea de Trabajo PDA.B4. PROGRAMA DE APOYO A PROCESOS DE APRENDIZAJE, PDA.B2. IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR EN AULA Línea de Trabajo LDT.B2.1. MODELO PEDAGÓGICO, GESTIÓN CURRICULAR Plan de Acción PDA.B2. IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR EN AULA, • Bases curriculares • Matriz valórica Proy. Educ. • OAT Unidades de aprendizaje • ... a partir de LDT.B1.2. APLICACIÓN Y SEGUIMIENTO DE OA Y VALORES DEL PROYECTO EDUCATIVO, 6to. – 8vo. EGB (11 – 13 años) desarrollo habilidades LDT.B3.2. FOCALIZAR EL PROCESO DE LECTURA Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, • Espacio y ventilación • Segunda pizarra • Soporte digital • Un estante o repisa • Diario mural . elementos LDT.B2.7. SALAS POR ASIGNATURA, PDA.B3. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL AULA Línea de Trabajo LDT.B3.1. CALIDAD DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL AULA, GESTIÓN CURRICULAR Plan de Acción PDA.B1. MARCO CURRICULAR Y DE LA BUENA ENSEÑANZA, MECANISMOS DE EVALUACIÓN, LDT.B4.2. FOCALIZAR LAS ACCIONES EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS y MÉTODO DE ESTUDIO Línea de Trabajo PDA.B4. PROGRAMA DE APOYO A PROCESOS DE APRENDIZAJE