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Este Cmap, tiene información relacionada con: LA VALORACIÓN DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS EN LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO, La utilidad de la zdp como herramienta conceptual para redefinir prácticas en la psicología educativa se hace evidente en la corriente actual que establece diferencias entre evaluación y avaluación, particularmente en lo que concierne al desarrollo cognoscitivo. Ques es evaluacion, evaluacion se define la evaluación se asociacon una medida, generalmente cuantitativa, del resultado o producto del proceso educativo, según se manifiesta en la ejecución de pruebas o de tareas independientes, La utilidad de la zdp como herramienta conceptual para redefinir prácticas en la psicología educativa se hace evidente en la corriente actual que establece diferencias entre evaluación y avaluación, particularmente en lo que concierne al desarrollo cognoscitivo. Ques es avaluacion, es examinar los fundamentos teóricos de la zdp y discutir su utilidad para la psicología educativa y la pedagogía su utilidad La utilidad de la zdp como herramienta conceptual para redefinir prácticas en la psicología educativa se hace evidente en la corriente actual que establece diferencias entre evaluación y avaluación, particularmente en lo que concierne al desarrollo cognoscitivo., ideas elaboradas por el psicologo bieloruso Lev S. Vygotsky (1896 a 1934) donde ninguna otra ha recibido más atención por parte de académicos e investigadores en los campos de la psicología y de la educación que el concepto de la zona de desarrollo próximo (zdp) Este concepto se inserta muy bien en los debates actuales en torno a la medición de la inteligencia, la modificabilidad cognoscitiva y la relación del aprendizaje con la organización y el funcionamiento del pensamiento, LA VALORACIÓN DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS EN LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO Que son ideas elaboradas por el psicologo bieloruso Lev S. Vygotsky (1896 a 1934) donde ninguna otra ha recibido más atención por parte de académicos e investigadores en los campos de la psicología y de la educación que el concepto de la zona de desarrollo próximo (zdp), avaluacion se define La avaluación, por otro lado, se vincula al entendimiento del proceso de cambio cognoscitivo, focalizando más los criterios que las normas, y los aspectos cualitativos (Rosa y Montero, 1990)., se inserta muy bien en los debates actuales en torno a la medición de la inteligencia, la modificabilidad cognoscitiva y la relación del aprendizaje con la organización y el funcionamiento del pensamiento su proposito es examinar los fundamentos teóricos de la zdp y discutir su utilidad para la psicología educativa y la pedagogía