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Este Cmap, tiene información relacionada con: ARBOL NIÑOS MARGINADOS, PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? EFECTOS: *La falta de diferenciaciòn e integradores de los factores de desarrollo., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *Falta de diferenciaciòn y integraciòn e los fatores de desarrollo., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *Expresarse libremente no tenìa importancia y hasta podria volverse peligroso., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *No existe inversiòn o ausencia de construcciòn., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *Ambiente donde se vivia la cultura del silencio., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *Los niños estaban obligados a escuchar pasivamente y copiar las lecciones, pero jamas a decir su palabra o su punto de vista., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? * No desarrollaron los procedimientos cognitivos para las tareas escolares, PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *No desarrollaron los prerrequisitos cognitivos para las tareas escolares., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *La mayoria de los niños fueron alfabetizados en la misma lengua materna y con los mismos mètodos educativos., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *Regularidad secuencial en los niveles de desarrollo., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. CAUSAS: *No tuvieron contacto on los contenidos y patrones culturales., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *La concepciòn y pràctica de los padres estaba centrada en el suceso pràctico del niño., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *Los niños no saben hablar segun la norma culta., PROBLEMA CENTRAL: Presentan dificultades y fracasos en el aprendizaje escolar, en funcion de la ausencia de capacidades cognitivas para las exigencias de la escuela. ???? *Buscaba posibilitar la construcciòn del pensamiento conceptual.