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Este Cmap, tiene información relacionada con: Integracion curricular de las TIC, Aspectos para la integración curricular contar con Medios, Objetivo cambiar Paragdimas y estructuras, Sánchez (2002) propone seis formas de integración Tejido, Esquema metodólogico mediante Diagnóstico, Sánchez (2002) propone seis formas de integración Red, Construcción de conocimientos Integrar Tic es hacerlas parte del curriculum Aspectos para la integración curricular, Anidado estimula Habilidades, Construcción de conocimientos Integrar Tic es hacerlas parte del curriculum Niveles de integración curricular, Docente segun la integración de TIC Preintegración, Integrado implica Busqueda de ideas y conceptos, Alumno facilitar Aprendizaje, Red el alumno Genera conexiones internas, Medios tales como Dirección institucional, Estimular y facilitar el aprendizaje de un contenido o disciplina. combinando Apropiación de Aprendizajes, Curriculumn TIC encaja Didáctica, Medios tales como Docentes de otras areas, Niveles de integración curricular para lograr la integracion se debe Conocer y usar TIC para diversas tareas sin un objetivo., Sánchez (2002) propone seis formas de integración Integrado, Docente segun la integración de TIC Personal, Integrado implica Unir asignaturas