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Este Cmap, tiene información relacionada con: CUANTITATIVA, ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÒN ???? MIXTO, Ideas que deben: • Ayudar a resolver problemas • Aportar conocimientos • Generar interrogantes Y ser: • Novedosas • Alentadoras • Emocionantes • Inspiradoras ACERCAN A REALIDADES OBJETIVAS, • Defi nir la forma idónea de recolectar los datos de acuerdo con el planteamiento del problema y las etapas previas de la investigación. • Seleccionar o elaborar uno o varios instrumentos o métodos para recolectar los datos requeridos. • Aplicar los instrumentos o métodos. • Obtener los datos. • Codifi car los datos. • Archivar los datos y prepararlos para su análisis por computadora. Analizar los datos • Decidir el programa de análisis de datos que se utilizará. • Explorar los datos obtenidos en la recolección. • Analizar descriptivamente los datos por variable. • Visualizar los datos por variable. • Evaluar la confi abilidad, validez y objetividad de los instrumentos de medición utilizados. • Analizar e interpretar mediante pruebas estadísticas las hipótesis planteadas (análisis estadístico inferencial). • Realizar análisis adicionales. • Preparar los resultados para presentarlos., CUANTITATIVO BONDADES • Generalización de resultados • Control sobre fenómenos • Precisión • Réplica • Predicción, El enfoque cuantitativo (que representa, como dijimos, un conjunto de procesos) es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar o eludir” pasos, el orden es riguroso, aunque, desde luego, podemos redefinir alguna fase. Parte de una idea, que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. De las preguntas se establecen hipótesis y determinan variables; se desarrolla un plan para probarlas (diseño); se miden las variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas (con frecuencia utilizando métodos estadísticos), y se establece una serie deconclusiones respecto de la(s) hipótesis. Enfoque cuantitativo, • Precisar el diseño específico. Seleccionar una muestra apropiada para la investigación • Defi nir los casos (participantes u otros seres vivos, objetos, fenómenos, sucesos o comunidades) sobre los cuales se habrán de recolectar los datos. • Delimitar la población. • Elegir el método de selección de la muestra: probabilístico o no probabilístico. • Precisar el tamaño de la muestra requerido. • Aplicar el procedimiento de selección. • Obtener la muestra., INVESTIGACION CUANTITATIVA REALIDAD (FENOMENOS), • Concebir el tema a investigar. • Generar la idea que será estudiada. PROYETOS DE INVESTIGACION inician con Ideas que deben: • Ayudar a resolver problemas • Aportar conocimientos • Generar interrogantes Y ser: • Novedosas • Alentadoras • Emocionantes • Inspiradoras, •Objetivos de la investigación •Preguntas de investigación •Justificación de la investigación •Viabilidad de la investigación •Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema Desarrollo de la perspectiva teórica • Revisar la literatura. • Detectar la literatura pertinente. • Obtener la literatura pertinente. • Consultar la literatura pertinente. • Extraer y recopilar la información de interés. • Construir el marco teórico., • Definir si la investigación se inicia como exploratoria,descriptiva, correlacional o explicativa. • Estimar tentativamente cuál será el alcance final de la investigación. Establecimiento de las hipótesis • Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la investigación. • Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado conveniente. • Precisar las variables de las hipótesis. • Defi nir conceptualmente las variables de las hipótesis. • Defi nir operacionalmente las variables de las hipótesis., METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÒN ???? ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÒN, • Establecer los objetivos de investigación. • Desarrollar las preguntas de investigación. • Justifi car la investigación y analizar su viabilidad. • Evaluar las defi ciencias en el conocimiento del problema. ????, CUANTITATIVO CARACTERISTÌCAS - Mide fenómenos - Utiliza estadística - Prueba hipótesis - Hace análisis de causa-efecto, • Decidir el programa de análisis de datos que se utilizará. • Explorar los datos obtenidos en la recolección. • Analizar descriptivamente los datos por variable. • Visualizar los datos por variable. • Evaluar la confi abilidad, validez y objetividad de los instrumentos de medición utilizados. • Analizar e interpretar mediante pruebas estadísticas las hipótesis planteadas (análisis estadístico inferencial). • Realizar análisis adicionales. • Preparar los resultados para presentarlos. Elaborar el reporte de resultados • Defi nición del usuario. • Selección del tipo de reporte a presentar: formato y contexto académico o no académico, dependiendo del usuario. • Elaboración del reporte y del material adicional correspondiente. • Presentación del reporte., • Analizar la conveniencia de formular o no hipótesis que orienten el resto de la investigación. • Formular las hipótesis de la investigación, si se ha considerado conveniente. • Precisar las variables de las hipótesis. • Defi nir conceptualmente las variables de las hipótesis. • Defi nir operacionalmente las variables de las hipótesis. Elección o desarrollo del diseño apropiado para la investigación • Precisar el diseño específico., CUANTITATIVO ????, CUANTITATIVO ????, - Mide fenómenos - Utiliza estadística - Prueba hipótesis - Hace análisis de causa-efecto ¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación? El enfoque cuantitativo (que representa, como dijimos, un conjunto de procesos) es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar o eludir” pasos, el orden es riguroso, aunque, desde luego, podemos redefinir alguna fase. Parte de una idea, que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. De las preguntas se establecen hipótesis y determinan variables; se desarrolla un plan para probarlas (diseño); se miden las variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas (con frecuencia utilizando métodos estadísticos), y se establece una serie deconclusiones respecto de la(s) hipótesis., • Defi nir los casos (participantes u otros seres vivos, objetos, fenómenos, sucesos o comunidades) sobre los cuales se habrán de recolectar los datos. • Delimitar la población. • Elegir el método de selección de la muestra: probabilístico o no probabilístico. • Precisar el tamaño de la muestra requerido. • Aplicar el procedimiento de selección. • Obtener la muestra. Recolectar los datos • Defi nir la forma idónea de recolectar los datos de acuerdo con el planteamiento del problema y las etapas previas de la investigación. • Seleccionar o elaborar uno o varios instrumentos o métodos para recolectar los datos requeridos. • Aplicar los instrumentos o métodos. • Obtener los datos. • Codifi car los datos. • Archivar los datos y prepararlos para su análisis por computadora., REALIDAD (FENOMENOS) PROCESO • Concebir el tema a investigar. • Generar la idea que será estudiada.