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Este Cmap, tiene información relacionada con: ABP DEBATE, CUESTIONES es posible su COMPATIBILIZACIÓN con el CURRICULO ORDINARIO, 15 días (multidisciplinar) 1 mes (una sola materia) aunque depende de tipo de proyecto, caracteres del grupo, interés,contenidos, producto final,etc, 2º BACHILLERATO ya que NO HAY MOTIVOS PARA NO HACERLO, CUESTIONES puede usarse en 2º BACHILLERATO, CUESTIONES cómo conseguir la IMPLICACIÓN DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, EFECTIVIDAD está demostrado que es una BUENA METODOLOGÍA, CUESTIONES cómo comenzar en un CENTRO EDUCATIVO SIN TRADICIÓN EN ABP, CUESTIONES cuál debe ser la DURACIÓN de un PROYECTO, CUESTIONES cómo lograr buenos EQUIPOS de TRABAJO, Tweet chat#Debate_ABP (15/III/16, 20:00-21:00) permitió hablar sobre varias CUESTIONES, IMPLICACIÓN DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA para ello se suguiere - hacer visible el aula, - contagiar - compartir - mostrar aciertos y errores, DURACIÓN de un PROYECTO depende de tipo de proyecto, caracteres del grupo, interés,contenidos, producto final,etc, COMPATIBILIZACIÓN con el CURRICULO ORDINARIO ya que sólo es un cambio de METODOLOGÍA, CENTRO EDUCATIVO SIN TRADICIÓN EN ABP lo mejor es - empezar poco a poco e ir ampliando - que el proyecto sea multidisciplinar, CUESTIONES cuál debe ser la METODOLOGÍA, DURACIÓN de un PROYECTO entre 15 días (multidisciplinar) 1 mes (una sola materia), EQUIPOS de TRABAJO es importante - No hacerlos al azar - Que sean mixtos, integrando a los "desinteresados" y considerando inteligencias múltiples - Que el proyecto tenga objetivos alcanzables, esté inmerso en su contexto, y sea considerado un reto, METODOLOGÍA es conveniente - Partir de los criterios de evaluación - Comenzar trabajando la cohexión del grupo y enseñando a trabajar en grupo - Utilizar las TIC, aunque no son imprescindibles, CUESTIONES cuál es su EFECTIVIDAD, EVALUACIÓN utilizando varios métodos y/o herramientas, como - Observación directa, - Autoevaluación, - Rúbricas adaptadas al proyecto, - Evaluación formativa (semáforos, plickers, cuestionarios anónimos)