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Este Cmap, tiene información relacionada con: Capítulo 4, Planeación Estratégica Educativa: Claves para una implementación exitosa Planear vs. Improvisar Creer que planear es futurología, Planeación Estratégica Educativa: Claves para una implementación exitosa Horizontes de la PE No es una tarea solitaria ni individual, Planeación Estratégica Educativa: Claves para una implementación exitosa Planear vs. Improvisar Falta de práctica para planear de directivos, Planeación como tarea institucional del docente y el directivo Demuestra a la institución que: Satisfacen necesidades de la comunidad, Planeación Estratégica Educativa: Claves para una implementación exitosa Horizontes de la PE Resistencia por falta de conocimiento, Planeación como tarea institucional del docente y el directivo Demuestra a la institución que: Obtienen estabilidad y crecimiento en base a objetivos realistas, Planeación como tarea institucional del docente y el directivo Demuestra a la institución que: Aceptan sus debilidades como desafíos, Planeación como tarea institucional del docente y el directivo Demuestra a la institución que: Están mejor preparadas para enfrentar contingencias, Planeación Estratégica Educativa: Claves para una implementación exitosa Planear vs. Improvisar Desarrollan planes rígidos y extensos, Planeación como tarea institucional del docente y el directivo Demuestra a la institución que: Son más recomendadas por su calidad, Planeación Estratégica Educativa: Claves para una implementación exitosa Planear vs. Improvisar Se resiste para evaluar el afuera y relacionarlo con el adentro, Planeación Estratégica Educativa: Claves para una implementación exitosa Horizontes de la PE Proceso guiado a la mejora de la calidad educativa, Planeación Estratégica Educativa: Claves para una implementación exitosa Planear vs. Improvisar Confunde planeación estratégica con acciones aisladas sin resultados, Planeación como tarea institucional del docente y el directivo Demuestra a la institución que: Utilizar recursos eficientemente, Planeación Estratégica Educativa: Claves para una implementación exitosa Contrasentido de la Planeación Planeación como tarea institucional del docente y el directivo