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Este Cmap, tiene información relacionada con: Dificultades de los estudiantes en el Discurso Escrito, Comprensión Textual los problemas son Variación semántica inadecuada, Comprensión Textual los problemas son Desconocimiento de las partes del texto, según su tipología textual, Dificultades que presentan los estudiantes de Básica Primaria ante el Discurso Escrito mapa elaborado con base en Experiencias como docente, Comprensión Textual los problemas son Falta de manejo temático, Bibliografía tomada de Suárez Reyes, Félix. La problemática de la comprensión y la producción textual en el Pacífico: hacia un diagnóstico. Universidad del Pacífico. Consultado en: http://bit.ly/2hjztvg, Producción Textual los problemas son Mal uso de signos de puntuación, Dificultades que presentan los estudiantes de Básica Primaria ante el Discurso Escrito desde Producción Textual, Comprensión Textual los problemas son Escasez léxica, Producción Textual los problemas son Dificultades ortográficas con los grafemas: b-v, c-s-z-x, m-n, j-g-h, ll-y, r-rr, c-q-k, Producción Textual los problemas son Inadecuada elaboración de oraciones y párrafos, Dificultades que presentan los estudiantes de Básica Primaria ante el Discurso Escrito desde Comprensión Textual, Producción Textual los problemas son Dificultad en coherencia, cohesión y concordancia, Comprensión Textual los problemas son Falta de resolución de problemas a partir del texto, por mala o escasa comprensión de los mismos, Producción Textual los problemas son Separación inadecuada de palabras, Experiencias como docente realizado por Cecilia Durán, Dificultades que presentan los estudiantes de Básica Primaria ante el Discurso Escrito mapa elaborado con base en Bibliografía, Producción Textual los problemas son Falta de tildes, Producción Textual los problemas son Mezcla entre mayúsculas y minúsculas