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Este Cmap, tiene información relacionada con: Por qué Triunfó la Escuela, ESCUELA FORMA DE EDUCACIÓN HEGEMÓNICA Educación obligatoria ESCOLARIZACIÓN, PIEZAS DE LA ESCUELA SON Homología entre la escolarizacion y otros procesos matriz eclesiastica regulación artificial uso específico de espacios y tiempo pertenecia a un sistema mayor condición de un fenomeno colectivo constitución del campo pedagógico formación de docentes ejemplo de conducta definición de infancia dispositivos de disciplinamiento, sanción y evaluación conformación de curriculos pracgicas universales generación de oferta y demanda, Institucionalización educativa quienes eligieron ESCUELA FORMA DE EDUCACIÓN HEGEMÓNICA, alumno- saber- docente compuesta por PIEZAS DE LA ESCUELA, FENOMENOS EXTRA ESCOLARES sistema por sistemas POLITICO, POLITICO quienes eligieron ESCUELA FORMA DE EDUCACIÓN HEGEMÓNICA, SOCIAL causado por FENOMENOS EXTRA ESCOLARES, FENOMENOS ESCOLARES dados por sistemas Alfabetización, SOCIAL quienes eligieron ESCUELA FORMA DE EDUCACIÓN HEGEMÓNICA, ESCOLARIZACIÓN se dieron cambios PEDAGÓGICO, ESCOLARIZACIÓN SI normal, ESCOLARIZACIÓN se dió en ESCUELA, ECONOMICO quienes eligieron ESCUELA FORMA DE EDUCACIÓN HEGEMÓNICA, SISTEMA ESCOLAR se estructuró con ESCUELA FORMA DE EDUCACIÓN HEGEMÓNICA, PEDAGÓGICO causado por FENOMENOS ESCOLARES, ESCOLARIZACIÓN se dieron cambios SOCIAL, Alfabetización quienes eligieron ESCUELA FORMA DE EDUCACIÓN HEGEMÓNICA, ESCUELA definición moderna de educación alumno- saber- docente, ESCUELA encasillar normal, FENOMENOS ESCOLARES dados por sistemas Institucionalización educativa