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Este Cmap, tiene información relacionada con: Conceptos relacionados con el aprendizaje autónomo, Constructivismo lleva a que El estudiante elabora su propio conocimiento, en el hecho emancipatorio y libertario de la educación en 3 niveles Uno, el de las luchas de liberación nacional (Nación contra Imperio, siendo éste último Estados Unidos de América), Constructivismo acepta Ideas de Bruner, Enfoques así Constructivismo Cognitivo, Toma de conciencia por parte del estudiante de sus propios procesos cognitivos y socioafectivos donde Organiza, internalización es capacidad de establecer relaciones entre objetos, sucesos e ideas, Constructivismo Socio-cultural con base en Lev Vygotsky, Lev Vygotsky enfatiza en El desarrollo cognitivo se da mediante el aprendizaje social, Aprendizaje Autónomo en él influyen El mismo estudiante, en el hecho emancipatorio y libertario de la educación en 3 niveles Dos, el de la liberación social: clases explotadas contra explotadores, Toma de conciencia por parte del estudiante de sus propios procesos cognitivos y socioafectivos donde Cuestiona, Aprendizaje Autónomo en él influyen Docente o guía, Adaptación con dos procesos simultáneos Acomodación, Jean Piaget aporta estas ideas La inteligencia tiene dos atributos, Zona del Desarrollo Próximo es La distancia entre el nivel real de desarrollo, determinado por la capacidad de resolver independientemente un problema, y el nivel de desarrollo potencial, determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración con un comáñero más capaz., Constructivismo prefiere Modelos donde el profesor guía los esfuerzos de aprendizaje de los estudiantes, Toma de conciencia por parte del estudiante de sus propios procesos cognitivos y socioafectivos donde Crea, Aprendizaje Autónomo es Proceso donde el estudiante autorregula su aprendizaje y toma conciencia de sus propios procesos cognitivos y socio-afectivos, principios de acción como Establecimiento de nuevas relaciones entre teoría y práctica, Toma de conciencia por parte del estudiante de sus propios procesos cognitivos y socioafectivos donde Evalúa