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Este Cmap, tiene información relacionada con: Cap 9- Recolección de los datos cuantitativos, Proceso de investigación cuantitativa subtemas • Definir la forma idónea de recolectar los datos de acuerdo con el planteamiento del problema y las etapas previas de la investigación. • Seleccionar o elaborar uno o varios instrumentos o métodos para recolectar los datos requeridos. • Aplicar los instrumentos o métodos. • Obtener los datos. • Codificar los datos. • Archivar los datos y prepararlos para su análisis por computadora., c.- ejemplos: Hernández Sampieri (2005), pág 202, 203. Establecer el dominio de la variable clima organizacional conceptos básicos d.-, 2 y 3 Síntesis y objetivos del aprendizaje al inicio de cada capítulo, a fin de que el lector sepa cuáles son los temas de estudio y lo que se espera de su avance en la revisión del texto. Al terminar el capítulo el será capaz de 1 Visualizar diferentes métodos para recolectar datos cuantitativos. 2 Entender el signifi cado de “medir” y su importancia en el proceso cuantitativo. 3 Comprender los requisitos que toda recolección de datos debe incluir. 4 Conocer los principales instrumentos para recolectar datos cuantitativos. 5 Elaborar y aplicar los diferentes instrumentos de recolección de datos cuantitativos. 6 Preparar los datos para su análisis cuantitativo., b.- un resumen algunos c.- ejemplos: Hernández Sampieri (2005), pág 202, 203. Establecer el dominio de la variable clima organizacional, Estructura pedagógica del libro guía. Capítulo 9 Contiene 4.- Los mapas conceptuales permiten relacionar de manera fácil los conceptos y puntos relevantes, Estructura pedagógica del libro guía. Capítulo 9 Contiene 2 y 3 Síntesis y objetivos del aprendizaje al inicio de cada capítulo, a fin de que el lector sepa cuáles son los temas de estudio y lo que se espera de su avance en la revisión del texto., Estructura pedagógica del libro guía. Capítulo 9 Contiene 1.-Esquema del proceso que se está estudiando, en este caso: "Recolección de datos cuantitativos", a.- un índice tambien b.- un resumen, 1.-Esquema del proceso que se está estudiando, en este caso: "Recolección de datos cuantitativos" tema Proceso de investigación cuantitativa, g.- Los invstigadores opinan: Dentro del modelo de investigación cuantitativa, la etapa de recolección de los datos resulta de vital importancia para el estudio, de ella dependen tanto la validez interna como externa. EDWIN SALUSTIO SALAS BLAS, pag 275 yo aporto con mis asociaciones conceptuales del capítulo, d.- un e.- Indice onomástico Pág 603 del libro f.- Indice analítico. Pag. 607 del libro, Estructura pedagógica del libro guía. Capítulo 9 Contiene a.- un índice, 2 y 3 Síntesis y objetivos del aprendizaje al inicio de cada capítulo, a fin de que el lector sepa cuáles son los temas de estudio y lo que se espera de su avance en la revisión del texto. 2 Síntesis En el capítulo se analizan los requisitos que un instrumento debe cubrir para recolectar apropiadamente datos cuantitativos: confiabilidad, validez y objetividad. Asimismo, se defi ne el concepto de medición y los errores que pueden cometerse al recolectar datos. A lo largo del capítulo se presenta el proceso para elaborar un instrumento de medición y las principales alternativas para recolectar datos: cuestionarios y escalas de actitudes. Por último, se examina el procedimiento de codificación de datos cuantitativos y la forma de prepararlos para su análisis., 4.- Los mapas conceptuales permiten relacionar de manera fácil los conceptos y puntos relevantes para el capítulo 9 mapa Pág. 197, e.- Indice onomástico Pág 603 del libro f.- Indice analítico. Pag. 607 del libro una g.- Los invstigadores opinan: Dentro del modelo de investigación cuantitativa, la etapa de recolección de los datos resulta de vital importancia para el estudio, de ella dependen tanto la validez interna como externa. EDWIN SALUSTIO SALAS BLAS, pag 275