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Este Cmap, tiene información relacionada con: Psicopatologia evolutiva y sus caracteristicas, Stroufe y Rutter (1984) Describen la psicopatologia evolutiva como “El estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo”., El estudio de las causas y naturaleza de las enfermedades mentales. Puede desarrollarse según Distintos enfoques o modelos., Clasificación Según los manuales DSM-IV, Distintos enfoques o modelos. Como el *Biomédico *Psicodinámico *Socio-biológico *Conductual, entre otros., Externalizados Son Situaciones en las que parece que el niño no logra un adecuado control de sus impulso y conductas., Trastorno mental . Clasificación, La alteración en el equilibrio psíquico de una persona. Es vivido como un factor limitante y difucional para el normal funcionamiento del individuo en su cotidianidad. Clase de trastornos Internalizados, CIE-10 Es Una clasificación diagnóstica estándar internacional para una amplia variedad de condiciones de salud., Internalizados Son En los que los niños se enfocan en si mismos y pueden sentirse inadecuados y sin valor. En muchas no son manifestado, lo que dificulta su detección., Conceptualización Es Un enfoque que resalta el valor de estudiar los trastornos mentales (emocionales, conductuales y cognitivos) que ocurren durante el ciclo vital., Conceptualización Es El estudio de las causas y naturaleza de las enfermedades mentales., DSM-IV Es Herramienta de diagnóstico que propone una descripción del funcionamiento del paciente., Situaciones en las que parece que el niño no logra un adecuado control de sus impulso y conductas. Se dividen en Trastorno Oposicionista Desafiante (TOD). TOD es también llamado trastorno Negativista Desafiante., Situaciones en las que parece que el niño no logra un adecuado control de sus impulso y conductas. Se dividen en Trastorno Disocial (TD)., Situaciones en las que parece que el niño no logra un adecuado control de sus impulso y conductas. Se dividen en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)., Psicopatologia evolutiva o del desarrollo . Conceptualización, En los que los niños se enfocan en si mismos y pueden sentirse inadecuados y sin valor. En muchas no son manifestado, lo que dificulta su detección. Se dividen en Depresión, Trastorno mental es La alteración en el equilibrio psíquico de una persona. Es vivido como un factor limitante y difucional para el normal funcionamiento del individuo en su cotidianidad., Herramienta de diagnóstico que propone una descripción del funcionamiento del paciente. A través de cinco «ejes» Eje I Trastornos clínicos Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica. -Eje II Trastornos de la personalidad Retraso mental. -Eje III Enfermedades médicas. -Eje IV Problemas psicosociales y ambientales. -Eje V Evaluación de la actividad global., Un enfoque que resalta el valor de estudiar los trastornos mentales (emocionales, conductuales y cognitivos) que ocurren durante el ciclo vital. No se manifiestan igual en Vejez