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Este Cmap, tiene información relacionada con: Diseño instruccional y Teoría del aprendizaje, Thorndike (1874-1949) Teóricos Pavlov (1849-1936), Watson (1878-1958) ???? Condicionamiento al miedo, Teorías de aprendizaje El Cognoscitivismo, Teorías de aprendizaje El Conductismo, Teorías de aprendizaje El Constructivismo, Diseño instuccional En Constructivismo, Diseño instuccional En Cognosctivismo, DISEÑO INSTRUCCIONAL Y TEORÍA DEL APRENDIZAJE Diferencia entre Teoría y Modelo, Cognoscitivismo Conceptos clave -Esquema -Modelo de procesamiento de la información en tres etapas (registro sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo), Cobb (1996) ???? Construcción realista contra la radical, Constructivismo Características Ventajas- El aprendíz es capaz de interpretar múltiples realidades, está mejor preparado para enfrentar situaciones de la vida real. Desventajas- En una situación donde la conformidad es esencial, el pensamiento divergente podría ser un problema., Thorndike (1874-1949) Teóricos Watson (1878-1958), Conductismo Características Ventajas- El que aprende solo debe concentrarse en metas claras y es capaz de responder con rapidez a esas metas. Desventajas- El aprendiz podría encontrarse en en situaciones en las que el estimulo para la respuesta nunca ocurra, por lo por lo tanto no es capaz de responder., Jean Piaget ???? Principales aspectos de la teoría cognoscitivista en los años 20., Construcción realista contra la radical ???? Las estructuras mentales se adaptan al entorno., Cognoscitivismo Fundamentos Platón y Aristóteles, Conductismo Características -Se centra en el estudio de conductas que se pueden medir. -Considera a la mente una "caja negra" de estímulo respuesta, Cognoscitivismo Teóricos Edwar Tolman, Conductismo Teóricos Pavlov (1849-1936), Conductismo Teóricos Skinner (1904-1990)