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Este Cmap, tiene información relacionada con: ENFOQUES DE TECNOLOGIA EDUCATIVA, constructivismo integra una serie de principios fundamentales, apoyados en una concepción del aprendizaje consistente en conectar los conceptos y esquemas de conocimiento, TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA TECNOLOGIA EDUCATIVA tenemos constructivismo, TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA TECNOLOGIA EDUCATIVA las teorias del aprendizaje situado, Las experiencias que tengamos, concretas o abstractas, se transforman en conocimiento. de acuerdo a alumnos pragmaticos, que para aprender algo debemos procesar la información que recibimos. existen los alumnos activos, constructivismo otra estrategia consiste en acompañar la presentación de los contenidos de ayudas visuales, tales como mapas conceptuales, mapas de competencias, diagramas, etc., psicologia cultural de igual manera Wertsch, psicologia cultural por Lev Vigotsky, constructivismo como consecuencia es la creación de un andamiaje que permite la integración de los nuevos conocimientos que se promueven., psicologia cultural implica que no solamente debe investigarse el cambio evolutivo individual (ontogenético), sino también el cambio histórico colectivo (filogenético), ya que estos dominios resultan estar relacionados., Kolb plantea que Las experiencias que tengamos, concretas o abstractas, se transforman en conocimiento., teorias del aprendizaje situado plantea que la enseñanza o adquisición de conocimiento se apoye en la resolución de problemas reales, y en el uso de un lenguaje práctico, que para aprender algo debemos procesar la información que recibimos. existen alumnos teoricos, Las experiencias que tengamos, concretas o abstractas, se transforman en conocimiento. de acuerdo a los alumnos reflexivos, TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA TECNOLOGIA EDUCATIVA la psicologia cultural, Wertsch aporta algunas claves para su operativización en su trabajo LA MENTE EN ACCIÓN (1999) define la internalización en terminos de dominio y apropiación de los instrumentos mediadores por parte de los individuos., TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA TECNOLOGIA EDUCATIVA estan basados en las concepciones conductistas del aprendizaje, psicologia cultural ha sido un componente activo para el pensamiento, pero olvidado en mayor o menor grado por ciertas ciencias como la psicología, la economía o la teoría de la comunicación., Kolb plantea que que para aprender algo debemos procesar la información que recibimos., LA TECNOLOGIA EDUCATIVA HOY NO ES COMO AYER: NUEVOS ENFOQUES NUEVAS MIRADAS las TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA TECNOLOGIA EDUCATIVA