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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Relevancia y pertinencia de los proyectos socioeducativos, Soluciones a las problemáticas formuladas. ???? -Definir las precisiones., -Evaluar los logros obtenidos por los estudiantes. ???? -Evaluar los resultados obtenidos en la transformación., permitir la retroalimentación del proceso y la valoración del grado de cumplimiento de los objetivos. n Niveles, Tipos ???? Curricular., Proyectos socioeducativos. son Un instrumentoque nos permite planificar actividades interrelacionadas y coordinadas entre sí para darle solucion a problemas o necesidades., Control y evaluación de la ejecución del proyecto. ???? -Modificaciones en el proyecto., Relevancia y pertinencia de los proyectos socioeducativos el Control y valoración en la práctica, Tipos ???? Mejoramiento comunitario., Soluciones a las problemáticas formuladas. fase 3 Control y evaluación de la ejecución del proyecto., Fases de evaluación de los de intervención. fase 1 Evaluación de los contextos de intervención., Fases de evaluación de los de intervención. ???? Relevancia y pertinencia de los proyectos socioeducativos, Un instrumentoque nos permite planificar actividades interrelacionadas y coordinadas entre sí para darle solucion a problemas o necesidades. ???? Tipos, Relevancia y pertinencia de los proyectos socioeducativos que son Proyectos socioeducativos., Niveles son -Evaluar los logros obtenidos por los estudiantes., Evaluación de los contextos de intervención. ???? -Realizar talleres actividades. -Análisis de los datos., Tipos ???? Instrumental., Evaluación de los contextos de intervención. fase 2 Soluciones a las problemáticas formuladas., Tipos ???? Objetivos., Soluciones a las problemáticas formuladas. ???? -Realización de inventarios de soluciones., Evaluación de los contextos de intervención. ???? -Escenarios de intervención. -Identificar contexto.