JUSTICE PRESENTATION

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I principi di giustizia

Come trattare le diversità?

Analisi di due casi di giustizia

• Divisi in gruppi (con i ruoli assegnati) “fate giustizia” trovando il criterio più efficace (più giusto secondo voi) per risolvere il problema;

• Discussione del caso a piccoli gruppi e realizzazione tramite l'app genial.ly di un'immagine interattiva che illustri il vostro lavoro;
• Ciascuno gruppo espone alla classe intera i risultati del dibattito tramite l'immagine interattiva creata;

• Confrontare i punti di vista e prendere decisioni sui casi in questione.

Gruppi 1-3

CASO 1

"Il signor Carlo chiede a Gianni, Luca ed Elisa, figli di alcuni vicini di casa, se vogliono guadagnare 15 euro lavando la sua automobile. I ragazzi accettano: Gianni ha lavato l’esterno, Luca l’interno aiutato da Elisa che si è aggiunta mezz’ora dopo. A lavoro concluso, il signor Carlo deve decidere come distribuire la somma tra i 3 ragazzi". Immaginate i diversi modi in cui il signor Carlo può distribuire la somma tra i ragazzi.

Gruppi 2-4

CASO 2

Nel comune di Vattelapesca un benefattore lascia al sindaco una somma di denaro per istituire delle borse di studio a favore dei ragazzi che hanno ultimato le scuole medie. Il sindaco deve decidere come distribuire il denaro. Immaginate le diverse proposte possibili.

UGUAGLIANZA

EQUITA'

MERITOCRAZIA

PRESENTAZIONE IMMAGINI INTERATTIVE DEI GRUPPI

• Tra chi e in che cosa è giusto essere uguali? Tra chi e in che cosa, invece, la giustizia non può o non deve coincidere con l’uguaglianza?
• In quali ambiti e fino a che punto è giusto che gli esseri umani siano considerati uguali e trattati come tali?
• Come si può creare un’effettiva eguaglianza tra pari? È sufficiente ripartire le risorse in parti eguali? È questa l’uguaglianza promessa?

Domande stimolo

DIBATTITO

Ippia e Antifonte

"Per natura siamo tutti uguali… questo si può vedere dai bisogni naturali di tutti gli uomini… Tutti infatti respiriamo l’aria con la bocca e le narici” "

L’idea che a tutti gli individui dovessero essere riconosciuti i diritti fondamentali iniziò ad affermarsi nel periodo Illuminista, a fine Settecento

1948

1789

Costituzione italiana e Dichiarazione universale dei diritti umani

«Tutti gli esseri umani nascono liberi ed eguali in dignità e diritti»

La Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino

elaborata durante la Rivoluzione francese, affermava che: «Gli uomini nascono e rimangono liberi e uguali nei diritti».

• È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese.

• Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.

Costituzione italiana

Art. 3

La giustizia nel riconoscere a ciascuno ciò che gli è dovuto.Tuttavia, ciò non significa che tutti debbano essere trattati in modo uguale sotto ogni aspetto. Esempio: la parità di genere comporta che gli individui non siano discriminati per il fatto di essere maschi o femmine, ma non vieta che possano essere considerati diversi sotto altri punti di vista.

L’uguaglianza consiste nella PARITÀ DI TRATTAMENTO fra una pluralità di individui.

Educare una società all’uguaglianza significa educarla a fare tesoro della «diversità», cioè a rispettare l’altro in quanto persona, al di là dell’età, del sesso e della religione che professa. Ogni essere umano è diverso dall’altro e difendere questa specificità è un diritto, così come è un dovere rispettare la diversità gli altri.

UGUALI NELLA DIVERSITÀ

• recuperare lo svantaggio accumulato, per esempio mediante leggi che intervengono a favore di gruppi svantaggiati; questo è il fronte delle azioni positive.

• eliminare gli ostacoli giuridici al loro pieno inserimento; questo è il fronte della lotta alla discriminazione e per le pari opportunità;

I diversi, le minoranze hanno a che fare con un duplice problema:

I DIVERSI

Emilia Licitra

GRAZIE!