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Este Cmap, tiene información relacionada con: Unidad 6 desarrollo, La interaccion de una persona con su entorno pone en accion numerosos mecanismos de procesamiento de la informacion de caracter perceptivo y cognitivo ???? Esquema de procesamiento de la informacion, para conformar un plan de accion el sistema debe haber percibido, detectado, identificado y reconocido la informacion presentada. con la edad, el niño mejora estos aspectos y puede armar la imagen mental para luego con la practica lograr una mayor eficiencia. ???? la toma de desicion se hace mas fluida y los posibles errores van desapareciendo progresivamente., Esquema de procesamiento de la informacion ???? Intentos que la persona realiza para resolver problemas motores, Cambios en los sistemas sensoperceptivos ???? Aumento y mejora de la discriminacion intrasensorial, Cambio en la jearquia de las modalidades sensoperceptivas ???? la modalidad sensoperceptiva tactiloquinestesica cede su predominio a la modalidad visual, 1) grado de intervencion consciente del sujeto en la realizacion de las acciones motrices. 2) grado de analisis perceptivomotor que ejerce sobre la tarea. 3) grado de diversificacion y adaptabilidad motriz que manifiesta. Interaccion de estos 3 elementos Niveles de control motor, Procesos Atencionales Atencion Selectiva disposicion del organismo en cualquier momento para recibir y procesar informacion, Aumento y mejora de la discriminacion intrasensorial ???? permite el tratamiento y manejo de mas informacion con mas refinamiento y detalle. Las edades infantiles (3 a 6 años) es cuando mas rapido se desarrolla, lo que les permite diferenciar patrones visuales sonidos y movimientos., Mejora de la integracion Intersensorial ???? Integra las informaciones visuales con las tactiloquinestesicas y las auditivas para solucionar los problemas que pueda encontrar, Procesos de memoria ???? Receptores SNC, Procesos de toma de desicion ???? para conformar un plan de accion el sistema debe haber percibido, detectado, identificado y reconocido la informacion presentada. con la edad, el niño mejora estos aspectos y puede armar la imagen mental para luego con la practica lograr una mayor eficiencia., Procesos Atencionales ???? Receptores SNC, Cambios en los sistemas sensoperceptivos ???? Cambio en la jearquia de las modalidades sensoperceptivas, Cambios en los sistemas sensoperceptivos ???? Mejora de la integracion Intersensorial, Perspectiva probabilistica ???? La maduracion no es la unica responsable de los cambios, sino que el sujeto y medio se estructuran reciprocamente., Receptores SNC ???? Respuesta motora, Procesos de Feedback ???? las consecuencias de nuestras acciones tienen el efecto de motivarnos, reforzarnos e informarnos de como se hizo y que se consiguio., Fases del control motor infantil ???? 1) Secuenciacion 2) Modulacion 3) Sincronizacion 4) Analisis de tareas 5) Modelado, 1) Conocimiento Declarativo 2) Conocimiento Procedimental 3) Conocimiento Estrategico 4) Conocimiento Afectivo Lleva a Metacognicion sobre las acciones motrices, Unidad 6: Conocimiento sobre las acciones y Competencia motriz ???? La interaccion de una persona con su entorno pone en accion numerosos mecanismos de procesamiento de la informacion de caracter perceptivo y cognitivo