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Integrar las TIC
en el proceso
de aprendizaje.
¿El uso de los equipos
 informáticos supone
  integrar las TIC?...
Hay dos modelos de utilización de las TIC en el Aula




- Se sustituyen las herramientas
convencionales por los equipos
informáticos.
- No cambia el estilo de            Lo que se busca es
aprendizaje.                         construir nuevas
- Sin los equipos se consigue lo      situaciones de
mismo      pero   resulta   más        aprendizaje.
incómodo.
Ideas básicas en el proceso de
      integración de las TIC.
1º.- Somos docentes.
2º.- Buscamos nuevas situaciones de aprendizaje
más atractivas y enriquecedoras.
3º.- Es necesaria la implicación del alumnado en
su proceso de aprendizaje.
4º.- Los alumnos se enfrentan a problemas y
buscan soluciones.
5º.- Se pretende la colaboración entre ellos y con
nosotros.
Para una correcta integración de las TIC
  es necesario planificar y programar.
¿Ayuda a mejorar la
convivencia en el Aula?
Las TIC por sí solas no hacen
milagros.
Sólo los educadores podemos darle
significado y valor educativos a lo
que hacemos con ellas.
R
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      es
           so
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Blogs
Extracto del mapa conceptual
    de Juan José de Haro
 http://jjdeharo.blogspot.com
Una propuesta asequible a todos


   Elaborar
   nuestras
   propias
  Unidades
  Didácticas
¿Por qué Unidades Didácticas?
1º.- Porque nos permite integrar las TIC desde la
programación didáctica tradicional.

2º.- Porque trabajamos directamente sobre el
currículum. Y desde ahí intentamos construir
conocimiento.

3º Porque se trata de un recurso educativo que
presenta una estructura consensuada y común para
todas las áreas, buscando, además la relación con el
entorno.

4º Porque requiere coordinación y colaboración entre
profesores.
¿Por qué nuestras?
1º.- Porque al conocer las características del Grupo.
Atendemos mejor su diversidad.

2º.- Porque podemos establecer relaciones entre los
contenidos y la realidad cercana del alumno.

3º.- Porque podemos seleccionar todo (contenidos, recursos
y actividades).

4º.- Porque nos hace protagonistas de la innovación que
buscamos. De esta forma comprobamos su validez y
podemos corregir y modificar según nuestro criterio.
Índice unidades

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- -EDUCATIVA: Blog sobre calidad eeinnovación en Educación Secundaria
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(Juan José de Haro) (http://jjdeharo.blogspot.com)
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Observatorio Tecnológico: (http://observatorio.cnice.mec.es)
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Integrar las TIC en la Práctica Docente

  • 1. Integrar las TIC en el proceso de aprendizaje.
  • 2. ¿El uso de los equipos informáticos supone integrar las TIC?...
  • 3. Hay dos modelos de utilización de las TIC en el Aula - Se sustituyen las herramientas convencionales por los equipos informáticos. - No cambia el estilo de Lo que se busca es aprendizaje. construir nuevas - Sin los equipos se consigue lo situaciones de mismo pero resulta más aprendizaje. incómodo.
  • 4.
  • 5. Ideas básicas en el proceso de integración de las TIC. 1º.- Somos docentes. 2º.- Buscamos nuevas situaciones de aprendizaje más atractivas y enriquecedoras. 3º.- Es necesaria la implicación del alumnado en su proceso de aprendizaje. 4º.- Los alumnos se enfrentan a problemas y buscan soluciones. 5º.- Se pretende la colaboración entre ellos y con nosotros.
  • 6. Para una correcta integración de las TIC es necesario planificar y programar.
  • 7.
  • 8. ¿Ayuda a mejorar la convivencia en el Aula?
  • 9. Las TIC por sí solas no hacen milagros. Sólo los educadores podemos darle significado y valor educativos a lo que hacemos con ellas.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. R ed es so ci al es
  • 15.
  • 16.
  • 17. Blogs
  • 18.
  • 19. Extracto del mapa conceptual de Juan José de Haro http://jjdeharo.blogspot.com
  • 20.
  • 21. Una propuesta asequible a todos Elaborar nuestras propias Unidades Didácticas
  • 22. ¿Por qué Unidades Didácticas? 1º.- Porque nos permite integrar las TIC desde la programación didáctica tradicional. 2º.- Porque trabajamos directamente sobre el currículum. Y desde ahí intentamos construir conocimiento. 3º Porque se trata de un recurso educativo que presenta una estructura consensuada y común para todas las áreas, buscando, además la relación con el entorno. 4º Porque requiere coordinación y colaboración entre profesores.
  • 23.
  • 24. ¿Por qué nuestras? 1º.- Porque al conocer las características del Grupo. Atendemos mejor su diversidad. 2º.- Porque podemos establecer relaciones entre los contenidos y la realidad cercana del alumno. 3º.- Porque podemos seleccionar todo (contenidos, recursos y actividades). 4º.- Porque nos hace protagonistas de la innovación que buscamos. De esta forma comprobamos su validez y podemos corregir y modificar según nuestro criterio.
  • 25. Índice unidades Archivos
  • 26.
  • 27.
  • 28. Publicaciones y sitios de interés - -EDUCATIVA: Blog sobre calidad eeinnovación en Educación Secundaria EDUCATIVA: Blog sobre calidad innovación en Educación Secundaria (Juan José de Haro) (http://jjdeharo.blogspot.com) (Juan José de Haro) (http://jjdeharo.blogspot.com) - -Darle aala lengua (Felipe Zayas): Darle la lengua (Felipe Zayas): (http://fzayas.com/darlealalengua) (http://fzayas.com/darlealalengua) - -Ordenadores en el Aula (Manuel Area): Ordenadores en el Aula (Manuel Area): (http://ordenadoresenelaula.blogspot.com) (http://ordenadoresenelaula.blogspot.com) - -A la sombra del tomate (Santiago M. Vicente): A la sombra del tomate (Santiago M. Vicente): (http://alasombradeltomate.es) (http://alasombradeltomate.es) Francisco J. Pozuelos Estrada. Página personal Francisco J. Pozuelos Estrada. Página personal (http://uhu.es/francisco.pozuelos) (http://uhu.es/francisco.pozuelos) Educadores 21. (Víctor cuevas): Educadores 21. (Víctor cuevas): http://victorcuevas.es/educadores21) http://victorcuevas.es/educadores21) Educación tecnológica (Celestino Arteta) Educación tecnológica (Celestino Arteta) (http://villaves56.blogspot.com) (http://villaves56.blogspot.com) Innovación educativa (Blog de Ángel Fidalgo) Innovación educativa (Blog de Ángel Fidalgo) (http://innovacioneducativa.wordpress.com) (http://innovacioneducativa.wordpress.com) Proyecto Grimm :(http://proyectogrimm.net) Proyecto Grimm :(http://proyectogrimm.net) Observatorio Tecnológico: (http://observatorio.cnice.mec.es) Observatorio Tecnológico: (http://observatorio.cnice.mec.es)
  • 29. Gracias - Domingo Cruz León Coordinador TIC del IES Alfonso Romero Barcojo (Niebla) dcl459@gmail.com