WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Elements Escenaris Formatius2, Avaluació inicial, pensar aprendre conèixer representar transmetre amb diferents usos comunicació Interacció Integració Col·laboració Avaluació Seguiment Instrument cognitiu, Nou paradigme tecnològic ???? interactivitat, Nova fase de TIC transforma Nou entorn social i cultural, Disseny i ús fent ús de Recursos, relacions ???? aprenent, Referències ???? Barberà. E.(coord). (2002) Pautas para el análisis de la intervención de entornos de aprendizaje virtual: dimensiones relevantes e instrumentos de evaluación. Informe final. EDUS/UOC & GRINTIE/UB http://www.uoc.edu/in3/dt/esp/barbera0704.pdf [Septiembre 2008] Coll, C. (2004) Psicología de la educación y practicas educativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación: una mirada constructivista. Sinéctica , 25, 1-24. http://giddetunam.org/prod/articulos/practicas_mediadas.pdf, interactivitat ???? pedagògica potencial, tipus d'entorns segons ús de les TIC Entorn I, pensar aprendre conèixer representar transmetre ???? després, fruit de la Globalització, nous models teòrics ???? Treball cooperatiu, Nova fase de TIC transforma Nou paradigme educatiu, pensar aprendre conèixer representar transmetre ???? abans, tipus d'entorns segons ús de les TIC Entorn II, tipus d'entorns segons ús de les TIC Entorn III, Elements constitutius dels ESCENARIS FORMATIUS actuals Nou paradigme educatiu, interactivitat ???? tecnològica potencial, Nova fase de TIC possibiliten Noves formes de viure i treballar junts, Nou paradigme tecnològic transforma