WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Cientifica, El camino de la ciencia la Eutopía, Histórico que forma discurso pedagógico, Ciencia-filosofía se formalizan en El saber complejo, El paradigma problematicista vía Epistemologica, El camino de la ciencia Elección empírico-experimenta, Científica establece entre Ciencia-filosofía, Modelo pragmatismo Deway utiliza Empiricamente *Observación *Experimentación *Verificación, El saber complejo surge La pluralidad en la investigación, Eutopía La pedagogía actua en doble plano Proyectar caminos ideales de transformación de lo existente, El paradigma problematicista vía Metodológica, Eutopía La pedagogía actua en doble plano Análisis crítico del presente, El camino de la ciencia cambios epistemológico se afecta en, La reflexión sobre: La lógica de las causas duras, El camino de la ciencia Autonomía científica propia, Modelo pragmatismo Deway utiliza La experiencia y la pluralidad de los datos, Elección empírico-experimenta adopta punto científico autónomo, Ciencia-filosofía se formalizan en El camino de la ciencia, Conciencia más allá de la ciencia Su enfoque son La reflexión sobre:, Culturales que forma discurso pedagógico, El paradigma problematicista que tiene por objetivo 1. Rechazar toda forma de dogmatismo. 2. Reflexionar sobre la realidad educativa