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Este Cmap, tiene información relacionada con: Concepciones en el proceso educativo, Tipos de aprendizaje como La relativa a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado en la estructura de conocimiento o estructura cognitiva del aprendiz., El constructivismo concluye Construir significados nuevos implica un cambio en los esquemas de conocimiento que se poseen previamente., David Ausbel, explica cómo se realiza las actividades intelectuales por medio de las elaboraciones teóricas y estudios. considera que Al alumno como procesador activo de información., El aprendizaje significativo concluye EL aprendizaje significativo es aquel que conduce a la creación de estructuras de conocimientos mediante la relación sustantiva entre la nueva informaicón y las ideas previas de los estudiantes., El constructivismo concluye La construcción del conocimiento escolar es en realidad un proceso de la elaboración., Tres ideas fundamentales según Coll son La función del docente es engarzar los proceso de construcción del alumno con el saber colectivo culturalmente organizado., Aprendizaje por descubrimiento características Puede ser significativo o repetitivo, El aprendizaje significativo hay Tipos de aprendizaje, Una concepción en el aprendizaje escolar y la intervención educativa. como El reconocimiento de la existencia de diversos tipos y modalidades de aprendizaje escolar, dando una atención más integrada a los componentes intelectuales, afectivos y sociales., Aprendizaje significativo características La información nueva se relaciona con la existente., David Ausbel, explica cómo se realiza las actividades intelectuales por medio de las elaboraciones teóricas y estudios. considera que El aprendizaje implica una reestructuración activa de las percepciones, ideas, conceptos y esquemas que el aprendiz posee en su estructura cognitiva., La que se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento a su vez, hay Aprendizaje por recepción, La relativa a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado en la estructura de conocimiento o estructura cognitiva del aprendiz. a su vez, hay Aprendizaje significativo, Una concepción en el aprendizaje escolar y la intervención educativa. como El replanteamiento de los contenidos curriculares, orientados a que los sujetos aprnedan sobre sontenidos significativos., Concepciones en el proceso educativo se da por El aprendizaje significativo, Tres ideas fundamentales según Coll son La actividad mental constructiva del alumno se aplica a contenidos que poseen ya un grado considerable de elaboraicón., El constructivismo características Se centra en el funcionamiento y contenido de la mente de los individuos., La que se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento a su vez, hay Aprendizaje por descubrimiento, Una concepción en el aprendizaje escolar y la intervención educativa. como La identificación y atención a la diversidad de intereses, necesidades y motivaciones de los alumnos en relación con el proceso enseñanza - aprendizaja, El constructivismo características Tiene la convicción que el conocimiento se construye activamente por sujetos cognoscentes.