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Este Cmap, tiene información relacionada con: Act1.3.Innovación, Innovación: "Ingrear algo nuevo dentro de algo preesxistente para modificar, mejorar y/o camniar" (Sánchez, Escamilla y Sánchez Modelos por etapas Innovación educativa: Apicación de nuevas estrategias, contenidos, métodos, etc. en orden secuencial considerando el contexto social, físico o las personas., Contenidos curriculares, nuevos materiales, tecnologías, enfoques y estrategias para mejorar la enseñanza y aprendizaje, en los cambios de creencias de los actores del proceso educativo. (Barraza, 2005). ???? ????, Futuras tecnologías mas usadas: . Análisis big data . Internet de las cosas . Mercados para aplicaciones y web. .Aprendizaje automático. Computación en la ???? Profesionales en I.A., biotecnología, computación avanzada, desarrollo de ciudades, interconexión de aparatos, producción alimentos,nanotecnología, robótica, generación energía., Profesiones menos amenazadas por tecnología: terapeutas recreacionales supervisores /tabajos automatizados, expertos en prótesis, expertos en manejo de emegencias, ente otras. Adopción de TIC en Ed. superior -Para evaluar apendizaje -Rediseño de espacios de aprendizaje. -Prácticas /aprendizaje activo - Internacionalización -Investigación colaborativa, Áreas de empleo ???? Sustentos de la innovación: Conocimiento, personas, procesos y tecnologías., Innovación educativa: Poyectos socioeducativos con actores cuyos roles van cambiando y donde predominan procesos de aprendizaje que transforman visiones, formas de interacción y modelos organizacionales (Velasco, Zamanillo y Gurutze, 2007) ???? Áreas de empleo, Innovación educativa: Apicación de nuevas estrategias, contenidos, métodos, etc. en orden secuencial considerando el contexto social, físico o las personas. ???? Áreas de empleo, -Empleo de libros abiertos -Navegando en sociedades post-verdades -Fomentar investigación -Aprendizaje inmersivo -Inv. de big data ???? Ejemplos: de prácticas innovadoras: -Programa Delfín -Realidad aumentada -Epic Queen -Aprendizaje invertido -Fomento a la lectura "Alas para volar", Innovación: "Ingrear algo nuevo dentro de algo preesxistente para modificar, mejorar y/o camniar" (Sánchez, Escamilla y Sánchez Innovación en la ED. superior. Futuras tecnologías mas usadas: . Análisis big data . Internet de las cosas . Mercados para aplicaciones y web. .Aprendizaje automático. Computación en la, Áreas de empleo ???? Contenidos curriculares, nuevos materiales, tecnologías, enfoques y estrategias para mejorar la enseñanza y aprendizaje, en los cambios de creencias de los actores del proceso educativo. (Barraza, 2005)., Profesiones menos amenazadas por tecnología: terapeutas recreacionales supervisores /tabajos automatizados, expertos en prótesis, expertos en manejo de emegencias, ente otras. Adopción de TIC en Ed. superior -Empleo de libros abiertos -Navegando en sociedades post-verdades -Fomentar investigación -Aprendizaje inmersivo -Inv. de big data, Profesiones del futuro: Las relacionadas a: TIC, a la industria del entretenimiento po internet, ingenieros en autos sin conductor, gerentes de sostenibilidad, las relacionadas a las STEM ???? Profesiones menos amenazadas por tecnología: terapeutas recreacionales supervisores /tabajos automatizados, expertos en prótesis, expertos en manejo de emegencias, ente otras., Innovación: "Ingrear algo nuevo dentro de algo preesxistente para modificar, mejorar y/o camniar" (Sánchez, Escamilla y Sánchez Modelos de 5ª Gen.: Innovación educativa: Poyectos socioeducativos con actores cuyos roles van cambiando y donde predominan procesos de aprendizaje que transforman visiones, formas de interacción y modelos organizacionales (Velasco, Zamanillo y Gurutze, 2007), Profesiones menos amenazadas por tecnología: terapeutas recreacionales supervisores /tabajos automatizados, expertos en prótesis, expertos en manejo de emegencias, ente otras. ???? Los estudiantes requieren para el futuro: Habs. cognitivas, metacognitivas, sociales, abs. prácticas y físicas., Innovación: "Ingrear algo nuevo dentro de algo preesxistente para modificar, mejorar y/o camniar" (Sánchez, Escamilla y Sánchez Innovación en la ED. superior. Retos: 1. Investigar al respecto 2. Considerar aspectos éticos 3. Conocer mas aspectos legales 4. Trabajo en equipo para innovar 5. Evaluación de la innovación, Innovación: "Ingrear algo nuevo dentro de algo preesxistente para modificar, mejorar y/o camniar" (Sánchez, Escamilla y Sánchez Modelos lineales Innovación educativa: Impleentación de un cambio en el poceso de enseñanza-aprendizaje, de los materiales métodos, contenidos o contextos que implican la enseñanza" (López y Heredia, 2017)., Innovación: "Ingrear algo nuevo dentro de algo preesxistente para modificar, mejorar y/o camniar" (Sánchez, Escamilla y Sánchez Innovación en la ED. superior. Profesiones del futuro: Las relacionadas a: TIC, a la industria del entretenimiento po internet, ingenieros en autos sin conductor, gerentes de sostenibilidad, las relacionadas a las STEM