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Este Cmap, tiene información relacionada con: METACOGNICION, METACOGNICION Y FUNCIONES EJECUTIVAS (Procesos cognoscitivos superiores o complejos) Estos procesos se los conceptualiza como FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de control y de supervisión. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002), Conocimiento del conocimiento supone la existencia de un conjunto de procesos que le permiten a la persona mantenerse enterado de sus propios recursos. Para Kagan y Lang (1988) que involucra estrategia, FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de control y de supervisión. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002) pueden aplicarse en contextos cotidianos tales como En nuestro actuar diario en donde necesitamos regular y tener control sobre nuestros impulsos comportamientos, para salir de apuros o hacer frente a improvistos., FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de control y de supervisión. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002) las principales funciones ejecutivas son: Organización y categorización Habilidad para ordenar la información e identificar las ideas principales o conceptos clave en tareas de aprendizaje o cuando se trata de comunicar información, ya sea por vía oral o escrita., FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de control y de supervisión. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002) las principales funciones ejecutivas son: Memoria de trabajo. Sistema que permite mantener la activación de la información relevante en el foco atencional para la ejecución de tareas complejas. Baddeley (1986) la describió como un mecanismo de almacenamiento temporal, METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) habilidad que se ubican en dimensiones de Conocimiento del conocimiento supone la existencia de un conjunto de procesos que le permiten a la persona mantenerse enterado de sus propios recursos. Para Kagan y Lang (1988), Según Diamond y Kirkham (2005) os fallos en la flexibilidad generan una dificultad para desprenderse de una determinada forma de pensar y adoptar un criterio distinto, donde las respuestas que antes eran incorrectas ahora son correctas. ???? La flexibilidad espontánea que consiste en la producción de un flujo de ideas en respuesta a instrucciones simples. Permite la producción de pensamientos divergentes y creativos, METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) sus componentes son El conocimiento acerca de la persona, la tarea y la estrategia. Flavell (1978), METACOGNICION Y FUNCIONES EJECUTIVAS (Procesos cognoscitivos superiores o complejos) Estos procesos se los conceptualiza como METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995), FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de control y de supervisión. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002) pueden aplicarse en contextos cotidianos tales como En la vida familiar para regular las emociones que ayuden a mejorar la convivencia., FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de control y de supervisión. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002) pueden aplicarse en contextos cotidianos tales como En el ambiente laboral ayudando a potencializar la memoria de trabajo, y flexibilizando las relaciones interpersonales., Flexibilidad Habilidad para hacer transiciones, tolerar cambios, resolver problemas y pasar el foco atencional de un tema a otro cuando se requiera. comprende La flexibilidad espontánea que consiste en la producción de un flujo de ideas en respuesta a instrucciones simples. Permite la producción de pensamientos divergentes y creativos, FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de control y de supervisión. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002) pueden aplicarse en contextos cotidianos tales como En ambientes educativos para potencializar el rendimiento académico, La flexibilidad reactiva o capacidad de modificar el comportamiento en función de las exigencias del contexto. ???? Según Diamond y Kirkham (2005) os fallos en la flexibilidad generan una dificultad para desprenderse de una determinada forma de pensar y adoptar un criterio distinto, donde las respuestas que antes eran incorrectas ahora son correctas., METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) habilidad que se ubican en dimensiones de Regulación y control que implica ajustar los esfuerzos cognitivos y mantener la atención enfocada hacia el problema. Para Kagan y Lang (1988), Conocimiento del conocimiento supone la existencia de un conjunto de procesos que le permiten a la persona mantenerse enterado de sus propios recursos. Para Kagan y Lang (1988) que involucra tarea, Flexibilidad Habilidad para hacer transiciones, tolerar cambios, resolver problemas y pasar el foco atencional de un tema a otro cuando se requiera. comprende La flexibilidad reactiva o capacidad de modificar el comportamiento en función de las exigencias del contexto., METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) sus componentes son planeación, monitoreo y revisión. (Brown (1978), METACOGNICION Habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de solucionar problemas y para supervisar y controlar los procesos mentales. (Bluer (1995) habilidad que se ubican en dimensiones de La supervisión que implica la capacidad de reflexionar sobre las operaciones mentales que están en marcha y examinar sus consecuencias. Para Kagan y Lang (1988), FUNCIONES EJECUTIVAS Sistema de múltiples procesos relacionados, interconectados e interdependientes y que funcionan como un sistema de control y de supervisión. (Alexander, 2000 y Anderson, 2002) las principales funciones ejecutivas son: La Inhibición Habilidad que permite resistir los impulsos y detener una conducta en el momento apropiado.