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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Leitura e escrita no EM, Letramento como condição sine qua non para as CS implica A leitura do mundo Construção do pensamento crítico Cidadania dos agentes sociais, Oralidade, leitura e escrita compromisso de todas as áreas no ensino médio aborda as conexões, docência em uma sociedade globalizada/ ocidentalizada, complexa, A leitura do mundo Construção do pensamento crítico Cidadania dos agentes sociais numa dupla interface Ação Transformação social, Ciências Sociais que é Interdisciplinar, PRÁXIS como expressão Educação emancipatória, conexões entre Oralidade Escrita Leitura, História Geografia Filosofia Português Literatura Ciências Matemática Música etc ???? Ciências Sociais, Compromisso das Ciências sociais consideramos Pedagogia da Pergunta, Política Sociologia Antroplogia construídas a partir da História Geografia Filosofia Português Literatura Ciências Matemática Música etc, Pedagogia da Pergunta operacionaliza Método Dialógico, Ensino Médio na área de Ciências Sociais, Compromisso das Ciências sociais consideramos Letramento como condição sine qua non para as CS, Situar o leitor presença da Sociologia no EM comprendendo aspectos históricos aspectos legais, docência no Ensino Médio, Compromisso das Ciências sociais consideramos Situar o leitor presença da Sociologia no EM, A leitura do mundo Construção do pensamento crítico Cidadania dos agentes sociais numa dupla interface Estranhamento e a desnaturalização da vida social, conexões entre docência, Oralidade, leitura e escrita compromisso de todas as áreas no ensino médio especificamente na construção Compromisso das Ciências sociais, Método Dialógico na construção do Argumento Contra-argumento