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Este Cmap, tiene información relacionada con: La evaluación autentica, cinco dominios de evaluación del aprendizaje que son Habilidades afectivas y sociales, de evaluaciones auténticas evalua que se hace, LAS RÚBRICAS basada en portafolios electrónicos, dos tipos de potafolios que forman Los mejores trabajos, LAS RÚBRICAS deben compartir y validar la rúbrica con los estudiantes, cinco dominios de evaluación del aprendizaje que son Habilidades de comunicación, LAS RÚBRICAS deben articular los distintos grados de calidad, EVALUACIÓN AUTÉNTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO Airasian 2001 cinco dominios de evaluación del aprendizaje, dos tipos de potafolios que forman el que demuestra el crecimiento y preogreso en el aprendizaje, en el desempeño del aprendiz y demanda a los estudiantes demostrar que poseen ciertas habilidades en situaciones de prueba exprofeso, de evaluaciones auténticas que se enfocan en el desempeño del aprendiz, LAS RÚBRICAS deben examinar modelos, LAS RÚBRICAS deben Determinar las capacidades o competencias que se pretende desarrollar en los alumnos, en portafolios electrónicos sirven a estudiantes incursionen en el empleo de materiales y equipo, en portafolios para Cooper 1999 dos tipos de potafolios, cinco dominios de evaluación del aprendizaje que son Habilidades psicomotrices, audiovisual multimedia que son una ventaja en el aprendizaje, cinco dominios de evaluación del aprendizaje que son Adquisición-aplicación de conceptos, cualitativa por ejemplo *ensayos *series de problemas resueltos *Trabajos artísticos *examenes *tareas extra-clase *trabajos colectivos, LAS RÚBRICAS son guias o escalas de evaluación