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problem solving attingono dalla MAPPA CONCETTUALE, CONCETTI tratti da Dominio di conoscenze pi� ampio, PROPOSIZIONI COMPOSTE possono formare KNOWLEDGE SOUP, STUDIO GLOBALE dell'ARGOMENTO da cui estrarre rilevanti CONCETTI, STUDIO GLOBALE dell'ARGOMENTO da cui estrarre rilevanti OGGETTI, CONCETTI es. pH, C O N T E S T O esplorati attraverso STUDIO GLOBALE dell'ARGOMENTO, C O N T E S T O esplorati attraverso ATTIVITA' DI LABORATORIO, CONCETTI tratti da C O N T E S T O, OGGETTI descritti in termini di CONCETTI, T I M E L I N E , APPLICAZIONI per costruire COMPETENZE, OGGETTI es. pH-metro, KNOWLEDGE SOUP per sostenere MAPPA CONCETTUALE, APPLICAZIONI attraverso problem solving, APPLICAZIONI attraverso metodiche di laboratorio, APPLICAZIONI attraverso esercizi, APPLICAZIONI restituiscono conoscenze ad una crescente MAPPA CONCETTUALE, CONCETTI definiti tramite PROPOSIZIONI COMPOSTE, CRUCIVERBA TEMATICI diversi dai cruciverba ordinari, ATTIVITA' DI LABORATORIO da cui estrarre rilevanti CONCETTI, ATTIVITA' DI LABORATORIO da cui estrarre rilevanti OGGETTI, PROPOSIZIONI COMPOSTE prepara ad APPLICAZIONI, PROPOSIZIONI COMPOSTE hanno REGOLE, Cmap iniziale per sostenere MAPPA CONCETTUALE, PROPOSIZIONI COMPOSTE possono essere semplicemente elencate in CRUCIVERBA TEMATICI, OGGETTI definiti tramite PROPOSIZIONI COMPOSTE